手機對孩子是很有誘惑力的，高中孩子手機上癮了作為家長千萬不要一開始就大發(fā)雷霆大聲責罵。要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

高中生沉迷手機家長如何引導(dǎo)

1、家長和老師幫忙勸說。當然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高一學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

5、和孩子講道理，說明沉迷手機的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

高中生沉迷手機的原因

1、娛樂誘惑。智能手機上有大量的游戲、視頻、社交媒體等娛樂內(nèi)容，容易吸引中學生的注意力。他們可能會沉迷于這些娛樂內(nèi)容，難以自拔。

2、緩解壓力。學生面臨學習壓力、升學壓力等，可能會借助手機上的娛樂內(nèi)容來緩解心理壓力，逐漸變得依賴手機。

3、社交需求。在青春期，學生的社交需求增強，他們可能通過手機與同齡人互動、交流、建立友誼。過度依賴手機進行社交可能導(dǎo)致沉迷。

4、逃避現(xiàn)實。部分學生可能會通過沉迷手機電子產(chǎn)品來逃避現(xiàn)實生活中的困難和挑戰(zhàn)，如學習困難、人際關(guān)系等。

5、家庭教育和監(jiān)管不足。家庭教育和監(jiān)管不足可能導(dǎo)致孩子沉迷手機。家長過于忙碌，無法給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，孩子可能會將注意力轉(zhuǎn)向手機。

6、缺乏其他興趣愛好。當學生缺乏其他興趣愛好和活動時，他們可能將更多時間花在手機上，從而導(dǎo)致沉迷。

高中生帶手機有什么危害

1、干擾他人休息，降低學習效率。相當多的學生使用手機不只是為了和父母加強聯(lián)系，向父母報告學習成績，而是為了和異性非正常交往。一天24小時男女同學之間短信發(fā)個不停，聊個不盡，學習成績一落千丈，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話的。

2、學生有了手機后，很容易受到社會上各種不良信息的浸染。許多不符合中學生身份的思潮蜂擁而入，讀書無用論、及時行樂、互相攀比、愛慕虛榮、拳腳英雄主義、早戀等已經(jīng)搞壞了我們的很多學生，一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，除高考之外，大大小小的考試基本上都靠手機作弊，蒙混過關(guān)。這種考風將使學校的學風每況愈下。

3、在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加溫柔漂亮。由于手機屬貴重物品，是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被小偷走，校園丟失手機的現(xiàn)象幾乎每周都有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。