在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子怎么教育都不聽(tīng)話的情況，這讓一些家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道要怎么教育孩子，甚至?xí)?duì)孩子發(fā)火，強(qiáng)行制止孩子的不聽(tīng)話行為。

孩子怎么教育都不聽(tīng)話怎么辦

1、要學(xué)會(huì)用他能接受的方式來(lái)和他講道理。有時(shí)候孩子是能聽(tīng)懂你的話的，只不過(guò)他接受不了你對(duì)他說(shuō)話的方式，不要打罵他要好好的講道理，他是會(huì)聽(tīng)的。

2、家長(zhǎng)要保持耐心。有的家長(zhǎng)急性子、壞脾氣，面對(duì)孩子也沒(méi)有耐心。聽(tīng)孩子說(shuō)話，孩子說(shuō)的慢了，家長(zhǎng)就著急；教孩子學(xué)習(xí)新事情，孩子學(xué)的慢了也生氣著急，這不是給自己找氣受嗎？不要用要求大孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，孩子說(shuō)話時(shí)不要打斷，孩子做事時(shí)不要干擾，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的世界，否則不要抱怨孩子不懂事啦。

3、要多與孩子進(jìn)行談心。在教育孩子的時(shí)候最重要的一點(diǎn)就是要多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子不聽(tīng)話的原因和想法，耐心的解決問(wèn)題。千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)就直接責(zé)怪孩子，這會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)都是不講道理的。時(shí)間久了更是什么都不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)了。

4、需要做獎(jiǎng)懲措施，出現(xiàn)好的、積極的行為可以多一些言語(yǔ)上的鼓勵(lì)、陪伴以及游戲時(shí)間，出現(xiàn)打罵別人、說(shuō)謊行為等也應(yīng)該適當(dāng)給予言語(yǔ)上的批評(píng)，有耍無(wú)賴的行為也可以適當(dāng)選擇無(wú)視，因?yàn)闊o(wú)視也容易讓不聽(tīng)話、調(diào)皮行為慢慢消退。

5、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說(shuō)服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒(méi)有多久，他就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

五年級(jí)孩子不聽(tīng)話怎么教育

1、創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽的家庭生活氛圍，多與孩子心平氣和的交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心對(duì)癥下藥給予相應(yīng)的理解、尊重、支持和信任，進(jìn)而調(diào)動(dòng)和激發(fā)孩子的積極情緒來(lái)化解孩子的逆反心理。

2、換位思考。自覺(jué)地站在孩子的角度，用孩子的眼光和心理來(lái)看待考慮問(wèn)題，同時(shí)盡最大可能與孩子的心理保持步調(diào)一致，這樣孩子才能感受到我們對(duì)他的理解、尊重、支持和信任，也只有這樣當(dāng)孩子遇到困難、障礙的時(shí)候，才能以良好的自信心和強(qiáng)大的堅(jiān)毅力來(lái)突破。

3、言傳身教，以身作則。在一個(gè)家庭中，孩子是在父母的熏陶和教育下長(zhǎng)大的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)了周圍的世界。父母對(duì)生活、事業(yè)、生活和其他方面的態(tài)度對(duì)孩子有重要的影響。父母不應(yīng)該簡(jiǎn)單地讓孩子擺脫自己的缺點(diǎn)，口頭上說(shuō)希望孩子成為什么樣的人。

青春期孩子不好管教怎么辦

1、耐心引導(dǎo)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候停止游說(shuō)，做一些讓彼此都放松的事情，當(dāng)心情放松后孩子的戒備心也就低了，這時(shí)候再開(kāi)導(dǎo)孩子，告訴他你為什么這樣反對(duì)。

2、給孩子面子。不要看孩子小，但是他們的自尊心作祟，在外人面前他們也要有面子了，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不要當(dāng)眾給孩子難堪，訓(xùn)斥孩子，這樣只會(huì)增加孩子的叛逆。建議用輕松、幽默的方式給孩子化解難堪，私下沒(méi)有人的時(shí)候再告訴孩子正確的做法，這樣既保全了孩子的面子，又讓孩子發(fā)自內(nèi)心的佩服你。

3、放下家長(zhǎng)的身份。與孩子處于同一水平，做孩子的朋友，而不是長(zhǎng)輩。孩子們的意見(jiàn)建議我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。讓孩子表達(dá)不好的情緒或那些委屈。也許你在表達(dá)的時(shí)候給予一些理解，然后表達(dá)你的想法給孩子一些指導(dǎo)和幫助，馬上給他一個(gè)你認(rèn)為正確的意見(jiàn)，孩子現(xiàn)在并沒(méi)有要求正確的意見(jiàn)。