很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的說謊行為時(shí)，都是非常的無奈，無計(jì)可施，其實(shí)孩子說謊并沒有我們想象中的那么難管教，只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況采取正確的措施就能幫助到孩子，糾正孩子的不良行為。

孩子說謊怎么引導(dǎo)教育

1、分析孩子說謊的原因。小孩說謊有很多種情況，有的只是不了解情況，有的也許是為了炫耀，可能往往不是故意欺騙，所以家長(zhǎng)要分析不同的原因，只對(duì)那些故意撒謊的行為更加重視起來。

2、可以適當(dāng)?shù)木婧⒆?。我們?yīng)該及時(shí)告知孩子說謊的后果，比如我們可以給孩子講一些故事，反映出一定的道理，如果孩子經(jīng)常說謊，對(duì)于你的警告一定有所反思的，也會(huì)慢慢改正。

3、給孩子做好榜樣。若父母不能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的榜樣，實(shí)在很難說服孩子要誠(chéng)實(shí)。要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的孩子，自己就不應(yīng)撒謊。父母在要求孩子誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，自己應(yīng)該以身作則，在日常生活中做一個(gè)好榜樣，不要不經(jīng)意地在孩子面前說出做不到的承諾，或騙人的話，要在日常生活和工作中注意做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。

4、滿足孩子合理的要求和愿望。如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是會(huì)得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而把別人的東西隨便拿回來而又不告訴家長(zhǎng)和小朋友的情況。

5、父母不能忽視孩子撒謊的嚴(yán)重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時(shí)，父母切忌一笑了之，否則，便在實(shí)際上等于鼓勵(lì)這種行為。要言傳身教地教育孩子認(rèn)識(shí)到任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德的，于己于人都是有害的。

告誡孩子相互尊重人、信任人的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)。讓孩子明白常說謊的人即使最后說了實(shí)話也沒人相信了。只有待人誠(chéng)實(shí)，才能博得他人的信任。

青春期孩子說謊要怎么教育

1、尊重孩子，在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，家長(zhǎng)既給予了孩子尊重，引導(dǎo)孩子說出撒謊的原因，最后家長(zhǎng)再明確表示自己的態(tài)度。這一系列的過程，孩子能夠感受到家長(zhǎng)“在意自己”并且“尊重自己”，才能真正反省自己的錯(cuò)誤。

2、樹立孩子正確的價(jià)值觀，在平常的生活中，從細(xì)節(jié)上多關(guān)心孩子。父母的體貼關(guān)心，能改善親子間的關(guān)系，制造融洽的和睦氛圍。在溫馨的生活中，給孩子灌輸正確的人生觀，道德觀，不知不覺中對(duì)孩子起到了正確做人的準(zhǔn)則觀念。

3、及時(shí)教育引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)小孩子說謊，家長(zhǎng)和老師不要當(dāng)眾揭開，可以單獨(dú)教育孩子，告訴他說謊的壞處。應(yīng)該告訴孩子：一句謊言是可以被寬恕的。但如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去，他就會(huì)失去父母的信任。如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，請(qǐng)馬上用比較特別的語言表揚(yáng)他。

孩子說謊，會(huì)造成這幾個(gè)方面的影響

1、孩子認(rèn)為，原來也是可以獲得原諒的。孩子的主觀意識(shí)不強(qiáng)，起初愛說謊只是覺得說謊能避免一些困擾，當(dāng)受到家長(zhǎng)批評(píng)和改正時(shí)，孩子心理就會(huì)覺得，原來說謊是爸媽不能接受的，還會(huì)受到批評(píng)、責(zé)罰，所以孩子內(nèi)心就會(huì)壓制和遺忘“說謊”。

2、孩子認(rèn)為，原來說謊可以“以假混真”。孩子嘗試說謊，可以讓別人信以為真，他心中就產(chǎn)生了新概念“以假混真”，反正即便自己說的是假的別人也相信，自然在以后他也會(huì)嘗試這種方式，嘗到了“甜頭”自然習(xí)慣性“以假混真”。