孩子大了就會叛逆，這個時候的家長也要學(xué)會尊重孩子，不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘機(jī)引導(dǎo)。一定要尊重孩子的想法，鼓勵孩子去走自己的路。

10歲的孩子應(yīng)該怎么教育

1、學(xué)會真正關(guān)心自己的孩子，真正關(guān)心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學(xué)校開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責(zé)備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導(dǎo)孩子。

2、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，家長和孩子在協(xié)商的基礎(chǔ)上制定一些規(guī)矩或計(jì)劃，并自始至終地執(zhí)行，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是父母雙方的教育觀點(diǎn)和態(tài)度要一致，不要一緊一松，使孩子形成雙重人格。

3、和孩子一起學(xué)習(xí)，這樣做能了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及孩子對知識了解、掌握和運(yùn)用的程度，同時也能增進(jìn)家長與子女之間的交流。

4、用心溝通，其實(shí)孩子有自己的想法，在遇到事情的時候，家長不要一味的按照自己的想法要求孩子，應(yīng)該用心與孩子溝通，及時了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。

5、不要動手，在與孩子發(fā)生意見分歧之后，家長要切記不能動手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動不動就拳打腳踢，這樣只會讓孩子更加叛逆，而且家長在孩子心中的威信也會消失。

10歲孩子很犟怎么都不聽

1、家長的合理要求。如果父母們出現(xiàn)了對孩子的要求有求必應(yīng)的現(xiàn)象，或者會滿足孩子的一切不合理要求，就容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)非常犟的脾氣，在孩子有要求的情況下，父母可以合理的滿足，然后告訴孩子有一些不要求不能滿足的原因，讓孩子懂得如何要求。

2、父母信用。當(dāng)孩子對意見事情的實(shí)現(xiàn)愿望非常強(qiáng)烈的時候，父母在許諾以后不能滿足的情況下，也容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)犟脾氣的情況，所以，父母在允諾以后，一定要注意兌現(xiàn)，否則，失信的方式對于孩子來說，就是促使他們另尋他徑的動力。

3、理解。當(dāng)孩子出現(xiàn)了犟的現(xiàn)象，一定要與孩子溝通交流，了解他們?nèi)绱诉@般解決問題的原因，然后對孩子表現(xiàn)出犟的原因表示出理解，讓孩子明白可以選擇另一種方式來解決問題，讓孩子產(chǎn)生相互理解的動力，緩解孩子犟脾氣的形成。

4、多交流。為了改變孩子的脾氣性格，家長要給孩子制造跟人交流的機(jī)會，多帶著孩子跟同齡的伙伴玩耍。平時生活中家長也要跟孩子多交流，讓孩子在跟別人交流的時候慢慢的轉(zhuǎn)變自己的性格。

和10歲的孩子如何溝通

第一、先處理情緒，再溝通

孩子現(xiàn)在正處在叛逆期，而且跟家長有沖突，記住四個字：平穩(wěn)度過。也就是堅(jiān)決不起沖突。因?yàn)橛辛藳_突，雙方的情緒更大，在孩子心里可能會有疙瘩、仇恨。要消除這個疙瘩需要的時間更長。

第二、用平等的方式溝通交流

為什么跟叛逆的孩子溝通特別難？原因只有一個，那就是方式不對。如果父母們仔細(xì)審視自己不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人跟孩子溝通時態(tài)度就存在問題，基本上所有父母都會擺出一副高高在上的姿態(tài)，貌似我是父母我說的全部都對，這種態(tài)度和方式首先讓孩子就非常反感，自然你們的溝通就會很難，所以想要順利溝通，家長先要擺正自己的態(tài)度，用平等的方式來跟孩子進(jìn)行交流。

第三、一定要經(jīng)常溝通

家長們對孩子的教育，絕不是在孩子出現(xiàn)問題后，才出面告訴孩子你做錯了。這種角色，用不著家長來扮演，其他人也能輕松勝任。作為家長，最關(guān)鍵的，其實(shí)是日常生活當(dāng)中的溝通。只有經(jīng)常溝通，明白孩子在想什么，而且一點(diǎn)點(diǎn)地幫孩子建立起正確的觀念，才能保證孩子在關(guān)鍵時候不會出現(xiàn)問題。

第四、不要和孩子講道理

最無效的溝通就是一味地講道理。當(dāng)情緒沒有得到緩解時，任何人都聽不進(jìn)去道理。所以，當(dāng)孩子情緒低落，家長不要急著和孩子講道理，而是要先做到和孩子共情。只有理解孩子當(dāng)下的情緒，能夠和孩子產(chǎn)生情感上的共鳴，接下來的溝通才更有效。在孩子情緒得到平復(fù)之后，才是教育孩子最好的時機(jī)。