有很多孩子九歲的時(shí)候就處在叛逆期了，遇到一點(diǎn)事情就會(huì)脾氣暴躁易怒，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

九歲小男孩脾氣暴躁怎么教育

1、父母嘗試?yán)斫夂⒆?，與孩子共情。共情可以幫助家長(zhǎng)了解孩子，和孩子溝通，這樣孩子不會(huì)太反感家長(zhǎng)。同時(shí)孩子對(duì)于家長(zhǎng)說(shuō)的話，孩子也能夠稍微聽(tīng)進(jìn)去一些，可以有效地幫助孩子冷靜下來(lái)。

2、允許孩子發(fā)脾氣，但降低關(guān)注度。如果孩子為了獲得關(guān)注和愛(ài)而發(fā)脾氣，不去阻止他，而是允許他宣泄，負(fù)面情緒宣泄出來(lái)比壓抑在心里更有益，只是降低關(guān)注度就可以了。孩子意識(shí)到這樣做無(wú)效，就會(huì)慢慢改變的。

3、家長(zhǎng)不要無(wú)條件妥協(xié)。孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，如果家長(zhǎng)經(jīng)常妥協(xié)了，那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己發(fā)脾氣是有效地，只有遇見(jiàn)不開(kāi)心的事，發(fā)脾氣之后，家長(zhǎng)就會(huì)答應(yīng)自己。

對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要采用冷處理的方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的嚴(yán)肅，意識(shí)到自己發(fā)脾氣是沒(méi)有用的。

4、耐心指導(dǎo)教育。當(dāng)孩子發(fā)脾氣后，家長(zhǎng)切勿打罵，待孩子心情平靜后，試著和孩子溝通，教導(dǎo)他生氣不僅傷害自己，也傷害了別人，讓他認(rèn)識(shí)到發(fā)脾氣是錯(cuò)誤的，并教會(huì)他在發(fā)脾氣時(shí)，可以先想想自己為何發(fā)脾氣，發(fā)脾氣會(huì)造成什么影響等。

5、平時(shí)多溝通。了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，父母就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

青春期孩子脾氣暴躁易怒怎么教育

1、注重溝通，孩子一叛逆，父母?jìng)兙蜁?huì)將所有過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)到孩子身上，父母?jìng)兛偸菚?huì)給孩子不停地講一些大道理，希望孩子能聽(tīng)的進(jìn)去自己說(shuō)的話。父母?jìng)冊(cè)诮o孩子灌輸一大堆大道理的同時(shí)，卻不愿意聽(tīng)孩子講一講自己內(nèi)心的想法，這就導(dǎo)致了孩子非但聽(tīng)不進(jìn)去父母講的話，還反感父母。

2、跟孩子做朋友，放下家長(zhǎng)的“架子”，試著轉(zhuǎn)換自己的身份，把自己當(dāng)做是孩子的朋友，而不是要求他做這做那的父母，比如：以開(kāi)玩笑的口吻和他交流：“最近好像有心事哦，剛好我也有，不如我們交換來(lái)解決好了?！?/p>

3、千萬(wàn)不能向孩子直接屈服。當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。

若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

孩子脾氣暴躁易怒的原因

1、父母和孩子之間的互動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題，孩子脾氣壞、難于控制也是父母與孩子互動(dòng)不良的表現(xiàn)。一些孩子與父母建立良好的依戀關(guān)系，情緒總是能被父母接納，會(huì)很自然地表達(dá)苦惱、高興、焦慮、傷心等等；而另外一些孩子，則用反抗來(lái)表現(xiàn)。

2、父母過(guò)度控制孩子的行為，出于對(duì)孩子健康安全等方面的考慮，父母可能會(huì)對(duì)孩子的這種自然探索行為進(jìn)行限制。比如一位媽媽，為他定制了每天的生活要求。包括起床時(shí)間、吃飯時(shí)間、出門的時(shí)間，很多事情都規(guī)劃的特別細(xì)致。