暑假不給孩子手機(jī)是對(duì)的還是錯(cuò)的
暑假本身是孩子放松的時(shí)候,看看電視、玩玩手機(jī)也是情理之中;如果孩子在玩手機(jī)這件事情上自制力不足,就會(huì)沉迷其中,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該權(quán)衡利弊,根據(jù)孩子的年齡和成熟度來(lái)決定是否給予手機(jī)。
暑假不給孩子手機(jī)是對(duì)的還是錯(cuò)的
在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)成為了一個(gè)人生活中必不可少的一部分。孩子也不能完全脫離手機(jī)。有些孩子和父母分開(kāi)使用手機(jī)時(shí)常常會(huì)感到不適,因此孩子有一個(gè)自己的手機(jī)也能給他帶來(lái)很多方便,特別是在緊急情況下。
一些學(xué)校也使用了電子平臺(tái),利用手機(jī)或電腦完成在線學(xué)習(xí)和交流,如果給孩子一個(gè)手機(jī),他將能更好地與老師和同學(xué)進(jìn)行交流溝通。
當(dāng)然,給孩子手機(jī)也存在一些負(fù)面影響,例如孩子沉迷于游戲、觀看不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、不良網(wǎng)站等。因此,父母應(yīng)該嚴(yán)格限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間,并監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況,以避免孩子走入錯(cuò)誤的方向。此外,父母應(yīng)該與孩子保持溝通,了解他們?cè)谑謾C(jī)上做什么,幫助他們樹(shù)立正確使用手機(jī)的觀念。
在孩子的身心發(fā)展及年齡上,我們也需要考慮是否應(yīng)該給孩子手機(jī)。比如說(shuō),小學(xué)生年齡的孩子不一定需要手機(jī),他們?cè)趯W(xué)?;蛘咴诩叶伎梢酝ㄟ^(guò)其他方式與父母溝通。
然而,對(duì)于初中和高中生,手機(jī)已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)和交流不可缺少的一部分,父母應(yīng)該考慮給孩子一個(gè)合適的手機(jī)。當(dāng)然,這也需要家長(zhǎng)根據(jù)自己家庭的情況來(lái)做出最好的決定。
總的來(lái)說(shuō),暑假給孩子手機(jī)是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,需要考慮許多因素,比如孩子的年齡和身心特點(diǎn)、使用時(shí)間和使用目的等。如果給孩子一個(gè)手機(jī),父母需要嚴(yán)格把控孩子的使用時(shí)間和方式,以避免帶來(lái)負(fù)面影響,同時(shí)需要與孩子保持良好的溝通關(guān)系,建立正確的使用手機(jī)的觀念。正確認(rèn)識(shí)和正確使用手機(jī)將會(huì)更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)不給孩子手機(jī)造成的后果
1.情感上的反應(yīng):孩子可能會(huì)感到憤怒、不滿或失望,因?yàn)樗麄兪チ怂麄兊膫€(gè)人財(cái)產(chǎn)和與朋友、社交媒體等的聯(lián)系。
2.社交和娛樂(lè)的限制:沒(méi)有手機(jī),孩子會(huì)被剝奪與朋友交流、參與社交媒體、玩游戲等的能力。
3.學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)上的影響:有些學(xué)校依賴移動(dòng)設(shè)備作為學(xué)習(xí)工具。如果手機(jī)被沒(méi)收,孩子可能無(wú)法使用學(xué)校的在線平臺(tái)或應(yīng)用程序來(lái)完成或提交學(xué)術(shù)作業(yè),影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
4.家庭關(guān)系緊張:沒(méi)收孩子的手機(jī)可能導(dǎo)致與家長(zhǎng)之間的緊張關(guān)系,可能引發(fā)爭(zhēng)吵或矛盾。
暑假孩子玩手機(jī)成癮怎么辦
1.做好約定,不輕易懲罰孩子
雖然很多孩子都開(kāi)始放暑假了,但也才剛剛開(kāi)始,如果你希望孩子暑假做到少玩手機(jī),現(xiàn)在還是有時(shí)間準(zhǔn)備的,我們也建議父母和孩子制定條約,因?yàn)槔煤靡?guī)矩比你直接罵孩子更強(qiáng)。
約定可包括如下:
A.每天玩多長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)?如果超過(guò)怎么處理?(最長(zhǎng)不能超過(guò)2小時(shí))
B.在哪些場(chǎng)合不能玩手機(jī)?(飯桌、房間)
父母可以和孩子協(xié)商溝通這些約定,要明確孩子愿意接受這些規(guī)定以及會(huì)承擔(dān)沒(méi)做到的后果,同意這幾點(diǎn),其實(shí)約定就可以達(dá)成。最后要記住把約定書(shū)面化,并張貼在家里的顯眼處,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻可以看到。
2.豐富孩子的暑期生活
我們很建議父母利用暑假假期帶孩子多去感受和體驗(yàn)一些東西,地點(diǎn)不限,不局限于說(shuō)一定要帶孩子出去旅游,就哪怕你和孩子待在家也可以。
但重要的是父母要讓孩子多嘗試多體驗(yàn)做一些不一樣的事情,這件事情不是要你做的多么好,而是要感受這背后的一切,就拿做家務(wù)來(lái)說(shuō),孩子體驗(yàn)一天后,他可能會(huì)感受到你的辛苦不易。因?yàn)榭春妥鐾耆莾煞N感受,去做了你就能體驗(yàn)到這個(gè)不是那么簡(jiǎn)單,需要花時(shí)間、花心思做好。
3.以身作則,證明給孩子看
很多父母在明令禁止孩子玩時(shí),通常會(huì)犯另外一個(gè)錯(cuò)誤:總是要求孩子做一些事情,說(shuō)“你給我寫作業(yè)去”,但自己卻在一邊玩手機(jī)??赡芨改笗?huì)說(shuō):每天上班很累,回到家總想刷會(huì)抖音休息一下,連這也不行嗎?又或者是我有些工作要處理,沒(méi)辦法要回消息。
要求和約定的全部基礎(chǔ)在于以身作則,你要做不到放下手機(jī),那其實(shí)很難說(shuō)服孩子少玩手機(jī)。
建議父母把玩手機(jī)追劇的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)來(lái),不要“你玩手機(jī),孩子在寫作業(yè)”,無(wú)論你是陪孩子玩還是做什么,可以把手機(jī)提前設(shè)置靜音,并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前,保證你陪伴孩子時(shí),你是一心一意的。
4.堅(jiān)定執(zhí)行暑期目標(biāo)
最后一點(diǎn)父母要堅(jiān)定做到,如果你希望和孩子相處順利,同時(shí)希望孩子這個(gè)暑假過(guò)得有意義,不只是沉迷手機(jī),不管如何,父母要堅(jiān)定暑假期間的督促和支持。
要讓孩子看到你的決心,也要讓孩子看到你的愛(ài),不是一味制止,我們也要多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),不要把約定變成命令和要求。