早戀在孩子的成長過程中非常的常見，很多家長都視早戀為洪水猛獸，其實不然，早戀并沒有那么可怕，家長一定要注意引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重，要幫助孩子健康成長。

小孩子能談戀愛嗎

小孩子不可以談戀愛。小學生可以理解愛情的概念，但是由于心智和性格等各方面都還處于成長過程中，往往沒有足夠的能力自我管理和處理人際關系，因此不適合涉足戀愛。

社會環(huán)境，小學階段是孩子性格、認知、行為等多方面發(fā)展的關鍵期，而談戀愛對于這些能力的培養(yǎng)往往會產生不利影響。此時，孩子們應該把重點放在學業(yè)、人際交往、興趣愛好等方面的發(fā)展上。

心理狀態(tài)，在成長過程中，孩子們的認知和情感受到很多的變化，他們在把握情感上容易容易出現(xiàn)負面情緒，特別是在涉及到人際關系方面，孩子的內心需求和情感感受比較復雜，如果處理不當，會導致孩子的心理失衡。

孩子要好好學習，不要想一些亂七八糟的，他們的未來還長，學習好了之后，還會有更多的女生或者是男生來追求了，如果要好的話，自己必須要有承擔能力，所以對于小學生而言談戀愛對他們還很遙遠。

學生的早戀，應該有程度之分。一部分是好玩，寫寫紙條，說喜歡你，保護你之類的話。要不在手機上用扣扣微信電腦上玩游戲告白說我喜歡你。在老師的眼里來看，小學生談戀愛是一種社會的跟風現(xiàn)象，小學生對談戀愛可能就是一種好奇的心理，現(xiàn)在高中生談戀愛都可能沒有為對方負責任的能力，甚至有些大學生也沒有這種能力，更何況小學生。

六年級孩子早戀怎么教育

1、強調學業(yè)和個人發(fā)展的重要性。讓孩子明白在這個年齡段，他們應該集中精力在學業(yè)上并發(fā)展自己的興趣愛好。強調學習和個人成長對未來的重要性。

2、提供適當?shù)闹R。給孩子提供關于感情和人際關系的適當知識，例如友誼、尊重他人、個人隱私等。解釋早戀可能帶來的情感和心理上的壓力，以及他們可能還不夠成熟來維持健康的感情關系。

3、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個同學身上都有自己獨特的品質，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學的品質問題即可，這是比成績更重要的。

青春期孩子早戀怎么教育

1、理性對待孩子早戀問題。進入青春期后對異性產生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因為青春期孩子對愛情的朦朧以及憧憬。家長要冷靜對待此問題，不能一味的指責和辱罵，以免激怒孩子，導致事情更難以控制。家長提前在心理做好準備，不能突然改變，對孩子的態(tài)度給予更多的關愛。

2、充分的尊重孩子。當發(fā)現(xiàn)孩子早戀時家長要給予一定的尊重。不能因為憤怒而去學校鬧事，不然會導致全校人盡皆知。也不能學電視劇上私自去找對方的孩子，這樣會傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。