孩子犯了錯誤之后，正確的教育方式能引導孩子不再犯同樣的錯誤，而錯誤的教育方式一般都是沒有效果的，孩子反而容易和家長對著干。家長一定要用正確且合適的教育方式教導孩子，讓孩子向著正確的道路前進。

孩子犯了錯誤我們如何積極教育

1、及時教育

每個孩子在人生道路上，都會有迷茫犯錯的時候，家長在發(fā)現問題后應當及時糾正和引導，而不是縱容寵溺，這才是給孩子真正的愛。

2、有效的溝通

講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、鼓勵孩子勇敢面對錯誤

孩子犯錯，最需要讓他學會承擔自己的責任。一個勇于直面自身錯誤的孩子，即使偏離人生的道路，也能及時回頭。

4、教孩子承擔責任

如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔責任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學會如何承擔責任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責任，而是讓他知道自己錯在哪里。

批評本沒錯，讓孩子知道界線，知道對錯，才能幫助孩子成長。

孩子犯了錯誤為什么不能當眾教育

1、羞恥感

當眾教子，無非是想讓孩子能認錯，能產生內疚感。但孩子在眾人的圍觀中，心理第一應激出來的反應是羞恥感。童年時產生的羞恥感，將困擾人的一生。

2、失去安全感

每個人都有屬于自己的內心邊界，當他們在眾目睽睽之下被管教懲罰，內心世界往往崩塌，嚴重的會馬上激發(fā)孩子的偏激行為。

3、自尊受損

自尊心都是建立在他人評價的基礎上。在眾人面前，被父母曝光自己做的錯事，孩子的自尊將被摧毀。自尊經常受損的孩子，有的會變得越來越敏感，越來越易怒易暴躁，有的則是自卑內向、不合群。懲罰不當，或許會影響孩子一生，在他們心里留下陰影，長大后與家長關系冷淡。

對孩子錯誤的教育方式

1、打壓式教育

很多家長在教育孩子時會嘮叨，但是比起嘮叨更惡劣的是數落孩子，說孩子哪里不如別的孩子好，說孩子的什么都做不好，這樣會破壞孩子的學習狀態(tài)，打擊孩子的學習積極性。

甚至有些家長會訓斥打罵，反而更造成孩子的叛逆思維，和逆反心理，不光沒有辦法讓孩子提高學習成績，反而可能使孩子更加厭學，甚至逃學。我們應該在教育孩子的過程中，多給予他信息，鼓勵他，讓他知道他很優(yōu)秀，增加他的學習積極性。

2、強制孩子學習

玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

3、抑制孩子的興趣及天賦

興趣培養(yǎng)已經成為孩子現在必不可少的一部分，可以這么說，“興趣”對學習的重要程度已經被廣泛的認可了。但是還有很多家長禁止孩子去培養(yǎng)興趣，稱其會使學業(yè)退步，其實不然，“興趣”一定是關聯于某種具體行為，而不是針對某種結果，從實際意義來說，最合理的“興趣“是關聯于學習行為的。

4、寵溺孩子

對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。

5、沒有考慮到孩子的意見

你太年輕了，無法做這個決定，大人知道的比你多更多。這些話可能是家長經常說的，容易讓孩子產生厭煩情緒。孩子們覺得他們的意見經常被忽視，他們長大后可能會變得沒有安全感。

6、不喜歡與孩子溝通

父母和孩子之間的溝通可能是教養(yǎng)中最重要的事情。孩子不僅是讓家長的陪伴，還需要家長的情感參與，這樣才能感受到被愛被關心。

7、沒有讓孩子開心

童年的美好回憶，對大多數人來說都是寶貴的財富。每個孩子都應該有很多新的經歷，同時生活在健康的氛圍中，這就是讓他們開心的原因。當孩子們快樂時，他們會更積極的發(fā)展自己，這意味著他們會更容易適應成年人的生活，并在未來展開愉快的人際關系。