如何教育子女是父母一生都要學(xué)習(xí)的課程，很多父母過(guò)度溺愛(ài)孩子，孩子的每一個(gè)要求都盡量滿足，造成孩子得不到滿足時(shí)就哭鬧的性格，面對(duì)這種情況，父母要及時(shí)改變教育方法，堅(jiān)持原則，在不能滿足孩子的要求是，及時(shí)給孩子溝通和解釋，幫助孩子養(yǎng)成良好的性格。

孩子得不到滿足就哭鬧怎么辦

1.能滿足的盡量滿足，不能滿足的要堅(jiān)持原則

當(dāng)孩子提出要求時(shí)一定要把握原則，能滿足的盡量滿足，暫時(shí)滿足不了的可以用恰當(dāng)?shù)姆绞窖泳彛热?，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，如果是原則性問(wèn)題大人就應(yīng)該堅(jiān)持原則，否則他將來(lái)就會(huì)以哭來(lái)要挾家長(zhǎng)。

2.孩子哭的時(shí)候家長(zhǎng)可以適當(dāng)安慰

告訴他媽媽理解他的感受，然后平靜的抱抱他，態(tài)度一定要溫和而堅(jiān)定，不久他就會(huì)明白家長(zhǎng)的底線，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，便放棄這種哭鬧的方式。

3.理解和安撫

試著理解孩子的需求和情緒，并用溫柔的語(yǔ)言和親切的聲音安撫他們。表達(dá)出你的理解和關(guān)心，讓他們感到被重視。

4.溝通和解釋

如果孩子已經(jīng)能夠理解一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，可以試著用簡(jiǎn)單明了的方式解釋為什么他們的需求暫時(shí)無(wú)法滿足，或者為什么他們需要等待一段時(shí)間。

5.建立規(guī)矩和限制

對(duì)于一些不合適或不可行的要求，可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)立規(guī)矩和限制，讓孩子明白某些事情是不能得到滿足的。

不知滿足的孩子怎么教育

1.傾聽(tīng)孩子的需求，并理解他們的感受。然后，與孩子一起探討為什么無(wú)法滿足他們的要求，幫助他們理解現(xiàn)實(shí)和限制。

2.鼓勵(lì)孩子尋找替代方案或?qū)で笃渌麧M足感的途徑，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

3.給予孩子支持和鼓勵(lì)，讓他們明白滿足并不總是與物質(zhì)相關(guān)，而是可以通過(guò)其他方式獲得快樂(lè)和滿足感。

4.從小培養(yǎng)孩子良好穩(wěn)定的情緒，引導(dǎo)孩子盡可能使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)需求和感受。

5.加強(qiáng)目標(biāo)教育，我們要給孩子在學(xué)習(xí)上設(shè)定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，一旦孩子發(fā)現(xiàn)到目標(biāo)利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于眼前利益時(shí)，就會(huì)主動(dòng)壓制自己的欲望，克服當(dāng)前的困難來(lái)獲得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

孩子不知滿足是什么原因

１.愛(ài)孩子，卻不愛(ài)自己，給孩子制造愧疚感

就是孩子渴望要什么東西，父母也滿足了，但父母會(huì)營(yíng)造一種我為了滿足你的欲望，不得不變得慘兮兮的氛圍，讓孩子非常內(nèi)疚。在孩子內(nèi)疚時(shí)，怎么可能內(nèi)心舒暢，怎么可能開(kāi)心，怎么可能覺(jué)得溫暖呢？只會(huì)有負(fù)罪感。

２.過(guò)度延遲滿足，會(huì)讓孩子索然無(wú)味

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)過(guò)于迷信什么“延遲滿足”，認(rèn)為先不答應(yīng)孩子，刻意讓孩子等一段時(shí)間再滿足孩子，這樣會(huì)有助于孩子未來(lái)更成功。在孩子最想要的時(shí)候不滿足孩子，等孩子死心了，再滿足孩子，已經(jīng)晚了。

3.嗟來(lái)之食

就是在滿足孩子時(shí)，態(tài)度是傲慢的，甚至是羞辱性的，這讓孩子得到心愛(ài)的東西時(shí)的喜悅之情，蕩然無(wú)存，留下的只有羞辱感。