初三是孩子中考的重要節(jié)段，這個階段的孩子由于學習壓力大，很容易出現(xiàn)厭學、叛逆等情況，典型的表現(xiàn)為孩子不喜歡聽大人的話了，有的甚至與家長發(fā)生沖突，這個時期，家長不要對孩子強制管束，要多傾聽孩子的想法，幫孩子培養(yǎng)良好的習慣。

初三女孩子叛逆家長好話說了不聽怎么辦

1.轉(zhuǎn)變自己的角色

很多時候家長喜歡教育并強制性的來對待孩子，小的時候也許可以，長大了后孩子有自己想法了，就不行了。你可以轉(zhuǎn)變自己和孩子對立的角色。嘗試和孩子做朋友，去另一個角度看待這個問題，消除他的戒備心里。

2.幫孩子培養(yǎng)良好的習慣

多和孩子溝通，這過程中多談感受少說教。孩子最反感的就是父母的說教。再陪孩子玩游戲或其他愛好活動中，是最容易建立感情的，并談?wù)勛约簩λ@一愛好的感受。

3.多傾聽，多理解，多點耐心

叛逆期的孩子也是要找人傾訴的，父母耐心聽孩子傾訴會逐步得到孩子的理解。父母多幫助孩子解決好這些家人認為的小事往往很重要，幫助你理解孩子的世界。

4.多關(guān)心孩子的生活

初中的孩子，正處于叛逆期。而且每個孩子的情況都不一樣，所以沒有一個統(tǒng)一的辦法去針對孩子出現(xiàn)的這種情況。做家長的要特別留意孩子的情況，關(guān)心孩子的學習生活情況，注意方式方法，切記不能讓孩子產(chǎn)生反感情緒。

5.要理解、接納孩子

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措。

初三女孩叛逆期有哪些表現(xiàn)

1.女孩子青春期叛逆的表現(xiàn)，往往表現(xiàn)為不喜歡被家人管束。對于長輩們的教導，是很難聽進去的，有時候還會嫌家長啰嗦，而和家長頂嘴。這個階段的孩子，只要是父母反對不允許做的事情，都會反著來，和父母一直抗爭，是比較難管教的。

2.青春期叛逆的孩子會和父母，或是老師唱反調(diào)。對于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允許的事情，反而會做的比較全面。這時期的孩子對于家庭，以及學校的態(tài)度都是無所謂的。并且行為也會比較偏激，經(jīng)常會做一些過分的行為或舉動。

3.青春期叛逆期的女孩子大都是以自我為中心的。無論是在家庭中，還是在學校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時候會顯得有點目中無人，不把長輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠都是對的。

4.厭學、逃學，這種現(xiàn)象在學校中也是十分普遍的，尤其到了初三復(fù)習時。很多學習成績差的學生，由于成績落后，對學習失去信心，就產(chǎn)生了叛逆心理，厭學、逃學，不聽老師的話。

5.自以為是，這個現(xiàn)象就與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，很多中學生由于從小受到家長的溺愛，就形成了高傲、自私的性格。而且這種性格隨著年齡的增長越來越嚴重。

叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1.要認識到成功的溝通沒有秘訣，溝通沒有通用的模式，與一個女孩溝通的方式并不總是適合于另一個女孩。因此，父母必須根據(jù)自己女孩的特點，創(chuàng)造自己的溝通方式。

2.要學會傾聽，與女孩溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽女孩的想法。傾聽意味著避免打斷女孩的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。

3.要創(chuàng)造機會交談，與女孩溝通需要有恰當?shù)臋C會。青少年不喜歡預(yù)約的談話，想談的時侯，女孩可能沒有興趣，只有女孩想談的時候，溝通才有可能順利進行。

4.與孩子溝通要保持冷靜，以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

5.交換角色，同理心，與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

6.融入孩子的世界，孩子的叛逆一半來源于與父母的代溝，他們認為父母總是批判自己追求的興趣，比如動漫明星、電子游戲等。身為父母，不妨融入這叛逆孩子的世界。