很多孩子都曾偷偷拿過(guò)家里的錢，孩子偷錢是一個(gè)原則性錯(cuò)誤，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這一行為時(shí)，要及時(shí)制止孩子，但不要對(duì)孩子又打又罵，這樣容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子偷錢背后的原因，正確引導(dǎo)孩子的欲望，樹立孩子的金錢觀。

學(xué)生偷錢怎么處理

1.保持冷靜，了解孩子背后的想法

有些爸媽曾說(shuō)自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結(jié)果孩子反而跟家長(zhǎng)斗智斗勇，“偷錢”的小動(dòng)作越來(lái)越多。說(shuō)到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

2.正確引導(dǎo)孩子的欲望

爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望，比如像例子中的新新媽就時(shí)時(shí)和孩子保持交流：“每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我們?nèi)绻胍鸵獑?wèn)別人能不能給我們，這才是有禮貌的孩子。我希望我們都能做到，好嗎？”

3.把問(wèn)題變“小”

許多時(shí)候，問(wèn)題都很小，只不過(guò)家長(zhǎng)把其放大了。當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí)，家長(zhǎng)最好不動(dòng)聲色，在孩子拿錢的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)抓包。這樣做，可以把事情變“小”，保護(hù)孩子的自尊心。家長(zhǎng)做的就是從背地里偷偷觀察，看孩子是否再犯。

4.增加零花錢，適當(dāng)教育

孩子上學(xué)之后，就得給零花錢了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為時(shí)，要記得給孩子增加零花錢。若零花錢原本就不少，孩子還拿家里的錢，家長(zhǎng)們?cè)谠儐?wèn)了解原因之后，也要適當(dāng)教育。孩子偷拿家里的錢，這事可大可小，可輕可重。家長(zhǎng)要從這些事情上反省自己，正確教育、引導(dǎo)孩子，才最正確。

孩子偷錢的原因有哪些

1.需求未被滿足

由于互聯(lián)網(wǎng)的影響，欲望已經(jīng)被放大了無(wú)數(shù)倍，再加上學(xué)校的朋友都有大小不一的零花錢。如果孩子沒有零花錢或者零花錢過(guò)少，就會(huì)禁不住誘惑，導(dǎo)致偷同學(xué)的財(cái)物。

2.缺少關(guān)愛的家庭

有些家庭父母很忙，照顧孩子的時(shí)間就變少了，此時(shí)孩子會(huì)認(rèn)為自己的生活中缺少情感和關(guān)愛，也就是說(shuō)，當(dāng)孩子的情感需求無(wú)人問(wèn)津，就會(huì)深感空虛，往往這類孩子在學(xué)校人緣一般。

3.父母對(duì)孩子的控制過(guò)多

在生活中父母總是對(duì)孩子事無(wú)巨細(xì)，樣樣都想給孩子最好的，同樣父母就希望孩子能夠生活在自己的控制之下，按照他們的思想和意愿來(lái)走。可是孩子們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)父母對(duì)孩子管控過(guò)多的時(shí)候，孩子們就會(huì)出現(xiàn)“偷”這個(gè)行為來(lái)擺脫父母對(duì)的控制，想要有獨(dú)立的支配權(quán)。

4.交友不慎

有些家長(zhǎng)表示，自家孩子之前明明很誠(chéng)實(shí)，表現(xiàn)也很優(yōu)秀，可突然間就學(xué)會(huì)了偷錢，而且還撒謊。對(duì)于孩子的“突變”，父母真的要警惕，這多半是他們交友不慎導(dǎo)致的。古時(shí)候“孟母三遷”的故事，大家應(yīng)該都不陌生。孩童時(shí)代，他們的自制力太差，只要身邊有“壞孩子”，很快就能“近墨者黑”。

孩子偷錢怎么辦？家長(zhǎng)的處理方式將影響孩子的一生

1.不要打罵孩子

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢后，家長(zhǎng)先別急著打罵孩子，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子偷錢后怒火中燒，會(huì)態(tài)度強(qiáng)橫的逼問(wèn)，如果孩子不說(shuō)話或者被嚇哭了，就會(huì)更加急躁做出沖動(dòng)性的行為。這都不是正確的做法，你先不要急著下結(jié)論，應(yīng)該蹲下身，認(rèn)真傾聽孩子的解釋。

2.糾正孩子的錯(cuò)誤行為

孩子錯(cuò)誤的行為要糾正，所以家長(zhǎng)要及時(shí)針對(duì)孩子的想法進(jìn)行正面的引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)只要態(tài)度嚴(yán)肅的告訴孩子偷東西是錯(cuò)誤的行為就可以了，不一定要長(zhǎng)篇大論的和孩子講道理。

3.幫助孩子建立“物權(quán)”觀念

幫助孩子區(qū)分物品的物權(quán)，引導(dǎo)孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。例如，在家時(shí)，父母要跟孩子講什么是爸爸的，什么是媽媽的，什么是孩子的。在幼兒園或者學(xué)校，老師也要跟孩子講什么是學(xué)校的，什么是給小朋友自己的，老師也可以通過(guò)游戲或區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)孩子，正確培養(yǎng)“物權(quán)”概念。

4.以身作則言傳身教

做父母的一定要以身作則，言傳身教，在日常生活交往中給孩子傳遞一種正確的金錢觀、價(jià)值觀。