隨著手機(jī)的不斷普及，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越多，有些孩子玩手機(jī)上癮，家長不讓玩的時(shí)候，就哭鬧耍賴，面對這種情況，家長對孩子的引導(dǎo)宜疏不宜堵，要做好孩子的使用手機(jī)的監(jiān)管措施，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

小孩不給手機(jī)玩就發(fā)脾氣鬧怎么辦

耐心溝通。家長需要耐心地與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍褂檬謾C(jī)。這樣可以幫助家長更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。

設(shè)定規(guī)則。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，家長可以設(shè)定一些規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)半小時(shí)，或者在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)。這些規(guī)則應(yīng)該明確、合理，并且容易遵守。

手機(jī)禁用時(shí)間。規(guī)定孩子在特定時(shí)間段將手機(jī)交給家長，例如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間或晚上睡覺前。這樣可以讓孩子知道什么時(shí)候是合適的使用手機(jī)的時(shí)機(jī)，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

提供替代活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，提供各種有趣的替代活動(dòng)，使孩子能夠享受其他活動(dòng)帶來的快樂，減少對手機(jī)的依賴。

家長做好榜樣作用。孩子叛逆要手機(jī)的時(shí)候，家長得先做好示范。當(dāng)然家長完全不看手機(jī)是不可能的，但起碼要做到和孩子在一起的時(shí)候，盡量少看甚至是不看手機(jī)，這樣才能起到榜樣示范的作用。

孩子為什么那么喜歡玩手機(jī)

1、家長為了省心，開端的時(shí)分是主動(dòng)讓孩子玩的手機(jī)。比方嫌孩子喧嚷影響自己的日子或作業(yè)，于是拿出手機(jī)哄孩子。

2、爸爸媽媽在家頻頻運(yùn)用手機(jī)，給了孩子過錯(cuò)的演示。比方年輕的爸爸媽媽一天到晚離不開手機(jī)，吃飯、入廁、睡覺照玩不誤，除開進(jìn)入夢香。

3、生活環(huán)境的限制，現(xiàn)在人們的生活環(huán)境，相較于以前有很大的差別。一般孩子們很少有出門活動(dòng)的場地，往往一出門就是馬路、各種店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，漸漸的，功能繁多的手機(jī)就可能會(huì)成為孩子的“最佳伴侶”。

4、孩子的好奇心強(qiáng)，但是自制力差，手機(jī)功能很多，并且具有很強(qiáng)的娛樂性，而小孩子的性格決定了孩子注定會(huì)被內(nèi)容豐富且未知的東西好奇，而手機(jī)恰好就能夠滿足這一條件，自然孩子就會(huì)很容易沉迷于其中，這是由小孩子的性格天然決定的，家長此時(shí)應(yīng)當(dāng)努力去轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

5、競爭和成就感，很多手機(jī)游戲都設(shè)計(jì)了各種獎(jiǎng)勵(lì)和成就系統(tǒng)，讓小孩在游戲中不斷挑戰(zhàn)自己，獲得成就感和滿足感。

6、視覺刺激，手機(jī)屏幕的亮度和色彩能夠吸引小孩的注意力，讓他們感到興奮和愉悅。

沉迷手機(jī)，成績下降，14歲叛逆期孩子玩手機(jī)教育方法

1、和孩子進(jìn)行有效溝通：和孩子進(jìn)行溝通，表達(dá)您對他們沉迷手機(jī)的關(guān)注和擔(dān)憂，同時(shí)也要傾聽孩子的想法和看法，理解他們的感受。這種有效的溝通過程有助于建立良好的親子關(guān)系，也有助于孩子擺脫手機(jī)成癮。

2、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，調(diào)整好孩子的生物鐘，能正常休息，因?yàn)檎５淖飨⒁彩菍⒆映C正最基本的一環(huán)。理解、尊重、接納孩子，站在他的角度思考問題。先試著以溫暖的，理解的，平等的方式拉近對方的關(guān)系，獲得對方更多信任感，了解是什么讓孩子如此沉迷。

3、調(diào)整居家環(huán)境，孩子的衣食住行，從環(huán)境上來幫助改善。培養(yǎng)廣泛的興趣，天文地理琴棋詩畫課外戶外都可以。支持并且鼓勵(lì)他，即使這需要一定的錢。讓他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)并非唯一。

4、引導(dǎo)孩子戶外活動(dòng)，可以讓孩子多參加戶外活動(dòng)，培養(yǎng)對新鮮事物的興趣，限制玩手機(jī)的時(shí)間，以及和孩子一起制定一份有規(guī)律的學(xué)習(xí)和娛樂計(jì)劃，幫助孩子更好地分配時(shí)間。

5、制定規(guī)則，和孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)一定的時(shí)間。這樣可以讓孩子明確自己的行為受到限制，有助于控制使用手機(jī)的時(shí)間。

6、保持積極的心態(tài)，保持積極的心態(tài)，不要輕易放棄，也不要過于苛刻。這是一個(gè)需要耐心和持久努力的過程，需要家長和孩子共同協(xié)作，才能最終達(dá)成目標(biāo)。