叛逆期，通常指的就是孩子青春叛逆期階段，這個(gè)時(shí)候的孩子獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，他們常以自我為中心，覺(jué)得自己可以獨(dú)當(dāng)一面，不想被管控。一旦家長(zhǎng)管孩子過(guò)嚴(yán)，或者指揮孩子做某事，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反行為。對(duì)待叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不能和孩子對(duì)著干，而要用引導(dǎo)代替命令，用溫和的方式引導(dǎo)孩子。

孩子的叛逆期是幾歲到幾歲

叛逆期是指孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的一種心理現(xiàn)象，表現(xiàn)為對(duì)父母和權(quán)威的反抗。通常，叛逆期可分為以下幾個(gè)階段：

1、兩歲至三歲：在這個(gè)階段，孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話，他們可能會(huì)通過(guò)哭鬧或發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的需求和不滿。

2、七歲至九歲：這個(gè)階段的孩子正處于學(xué)校生活的適應(yīng)期，他們可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力和與同伴的關(guān)系而產(chǎn)生逆反情緒。

3、十三歲至十六歲：青春期是孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的階段，由于生理和心理的急劇變化，在這個(gè)階段，孩子正經(jīng)歷著身心的巨大變化，他們渴望獨(dú)立，追求自我認(rèn)同，可能會(huì)與家長(zhǎng)產(chǎn)生沖突和矛盾。

需要注意的是，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格和家庭環(huán)境都不盡相同，因此叛逆期的表現(xiàn)和持續(xù)時(shí)間可能因人而異。作為父母，了解孩子的需求和情感，用關(guān)愛(ài)、理解和支持來(lái)引導(dǎo)他們度過(guò)叛逆期是非常重要的。

進(jìn)入叛逆期的孩子家長(zhǎng)怎么溝通

1、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

2、改變?cè)袦贤ǚ绞健８⒆悠降鹊亟粨Q意見(jiàn)，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式，一起探索新的溝通方法。過(guò)程中家長(zhǎng)要盡量保持溫和的態(tài)度，了解孩子的感受，改變以前溝通方式，避免和孩子之間的矛盾關(guān)系。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

4、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

叛逆的影響究竟多大？不僅僅是影響親子關(guān)系這么簡(jiǎn)單

1、惡變家庭成員關(guān)系：在孩子叛逆的情況下，他們通常喜愛(ài)和大人對(duì)著干，造成一種青春期叛逆，和父母或是老人唱反調(diào)，他們具有明顯的自我認(rèn)同，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，隨著而至的便是和家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)執(zhí)，這類爭(zhēng)執(zhí)會(huì)造成孩子和家庭成員關(guān)系越來(lái)越緊張的情況。

2、危害孩子性情：當(dāng)孩子進(jìn)到叛逆期的情況下，他的獨(dú)立自主觀念的自我認(rèn)同日益提高，急切地期待解決成年人對(duì)他地監(jiān)測(cè)，她們逐漸在意父母再次把它們作為孩子，她們想要自已能做決定，逐漸造成一種以不變應(yīng)萬(wàn)變地心理狀態(tài)，這類心理狀態(tài)，非常容易造成孩子培養(yǎng)一種批判性的性情。

3、影響孩子未來(lái)發(fā)展：在叛逆期，如果家長(zhǎng)一味壓制，或是想通過(guò)高高在上的“權(quán)威”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話，那么，十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)，導(dǎo)致孩子對(duì)任何形式的權(quán)威產(chǎn)生抵觸感，進(jìn)而影響他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上的發(fā)展。