處于叛逆期的孩子，不但會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，有時候還會提出一些令人匪夷所思的想法，最近有家長反應(yīng)，自己的兒子非要留長發(fā)，無論怎么勸說都不管用。其實(shí)男孩想留長發(fā)，可能是為了展現(xiàn)自己的與眾不同，也可能是模仿偶像等，家長要找到根本原因，耐心與孩子溝通。

男孩子非要留長發(fā)家長怎么處理

1、每個青春期的孩子都會有不同的心里變化，最直接的就是會在外表上來表現(xiàn)，可能注重自己的服裝穿搭還有發(fā)型，我覺著只要不是太過都是可以接受的，不要讓孩子都按你的想法來，否則會引起孩子的逆反心理。

2、孩子還小，會有些叛逆，家長可以慢慢的引導(dǎo)和開導(dǎo)鼓勵支持孩子，同時也要觀察，孩子是否有心理問題，是否與常人無異。

3、家長應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通，傾聽孩子的內(nèi)心想法，正確引導(dǎo)孩子，告訴孩子留長發(fā)的好處與弊端，讓孩子自行選擇。

4、提供其他選擇，如果你孩子堅(jiān)持留長發(fā)，你可以提供其他選擇，例如，讓他把頭發(fā)扎起來，或者給他提供一些適合長發(fā)的發(fā)型建議。

5、教育孩子遵守規(guī)則，如果孩子在上學(xué)，學(xué)校里邊也是不允許男生留長發(fā)的，這個時候呢，家長要勸孩子，一定要遵守學(xué)校的規(guī)定，如果想留長發(fā)，可以等到自己畢業(yè)之后做決定。

男孩子留長發(fā)是什么心理

1、展現(xiàn)自己與眾不同的心理。這一點(diǎn)在學(xué)生當(dāng)中比較常見，有的學(xué)生為了展示自己與眾不同，或者為了吸引更多的關(guān)注。也可以說是一種逆反心理，在青春期青少年中比較常見，家長越不讓我干什么，我越干什么，留長發(fā)代表著對規(guī)則的反抗。

2、模仿心理。比如看到自己喜歡的偶像留長發(fā)，感覺“很帥”、“很酷”，特別是一些鐵粉，偶像的一個頭型微變都能引來立刻模仿。

3、最正常的“愛美心理”。每個人對美的標(biāo)準(zhǔn)不同，男人也可以留長發(fā)！留飄逸的中長發(fā)的男人4、叛逆心理。留長發(fā)也可能是一種對傳統(tǒng)觀念的反叛，表達(dá)對社會規(guī)范和束縛的不滿。

5、追求時尚潮流。長發(fā)對于一些男生來說可能更符合他們追求時尚潮流的審美觀念。留長發(fā)可以讓他們更加與眾不同，并且能夠嘗試不同的造型和發(fā)型。

6、自信和勇氣。留長發(fā)需要一定的耐心和維護(hù)，所以選擇留長發(fā)的男生可能在某種程度上也體現(xiàn)了他們對自己外貌和形象的自信和勇氣。

青春期孩子用奇裝異服和發(fā)型標(biāo)榜個性，家長怎么應(yīng)對

1、幫助孩子選擇合適自己的服裝。進(jìn)入青春期之后，孩子都希望別人能夠注意到自己，所以總是喜歡用一些特立獨(dú)行、有個性的著裝來吸引別人的注意力，家長應(yīng)該讓孩子明白，如何去選擇適合自己的服裝。

2、幫助孩子找回屬于自己的自信。不管是青春期男孩兒也好，還是青春期女孩兒也罷，標(biāo)榜個性都是不自信的，父母不要總是詆毀孩子，認(rèn)為孩子一無是處，因?yàn)槟阍绞乔撇黄鹱约旱暮⒆?，孩子就越是喜歡利用其它的方式來反抗你的說法。

3、幫助孩子認(rèn)識什么是真正的美。很多孩子就喜歡小小年紀(jì)穿著成熟，不是這里露一點(diǎn)，就是那里缺一塊。告訴孩子，美的本質(zhì)其實(shí)就是真實(shí)，及時你不打扮，不化妝，不穿奇裝異服，你也一樣美麗，因?yàn)槟慵冋妗?/p>

4、引導(dǎo)孩子樹立正確的審美觀和價值觀。一般而言，學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，其穿著打扮還是應(yīng)以樸素、自然、大方、舒適為原則。穿著另類，的確能賺足他人的眼球，但未必真正能贏得他人的尊重。所以父母應(yīng)當(dāng)向孩子傳授正確的審美觀和價值觀，把孩子的思想拉入到正常的軌道上來。

5、允許孩子追隨潮流，但要合理、適度。孩子追隨潮流并非一無是處，對孩子而言它有它的積極作用。所以說，家長嚴(yán)格禁止孩子追隨潮流并非是一件好事，甚至?xí)绊懞⒆拥慕】党砷L。但是，為了避免孩子在追隨潮流的過程中迷失自己，家長需要及時監(jiān)督和引導(dǎo)。