現(xiàn)在的家長，普遍都有一個共識，孩子越來越難管了，而且對于家長的教育軟硬不吃。其實孩子的天性就是好動，孩子調皮是成長發(fā)育的正常特點，面對孩子太調皮，家長不能一味約束孩子，要看到孩子身上的閃光點，多夸贊孩子，讓孩子的一句句“彩虹屁”中，學會遵守規(guī)則。

八種對付調皮孩子絕招

1、父母要肯定他們的優(yōu)點，要經(jīng)常說出他們的長處，讓他們能夠感受到自己的優(yōu)點和長處。

2、調皮的孩子容易開心，父母平時要多向他們表達自己的愛意，用語言或者眼神、擁抱等。

3、多監(jiān)督他們，對這類孩子要求不能太嚴格，但要監(jiān)督好他們，這類孩子的玩心大，做事情也很難堅持，所以要經(jīng)常提醒他們。

4、建立規(guī)則和界限，明確告訴孩子什么是可以接受的行為，什么是不可以的，并設定相應的后果。

5、積極引導，鼓勵孩子用積極的方式表達自己的情感和需求，例如通過繪畫、寫作或運動等方式。

6、培養(yǎng)興趣愛好，幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛好，讓他們能夠專注于自己喜歡的事情，減少調皮行為的發(fā)生。

7、走進孩子內心，解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風平浪靜，其實根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯誤，要走進孩子的內心，了解孩子內心的真實想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實現(xiàn)愉快教育。

8、多鼓勵、少指責，對待孩子，應多鼓勵、少指責，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時要善于觀察孩子的閃光點，多表揚鼓勵孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。

現(xiàn)在的孩子為什么會變得越來越不聽話

1、孩子的自我意識越發(fā)顯現(xiàn)，當孩子的自我意識越發(fā)的凸顯出來的時候，對于想法的表達會更加的渴望。孩子希望自己的想法可以被尊重。當父母對孩子的關注度不高時，孩子的這種訴求就會越發(fā)的明顯。未來表現(xiàn)自己的與眾不同，孩子常常會反對父母的教導。

2、父母的批評教育激發(fā)孩子的逆反心理，當父母過分的采用批評教育的方式來教育孩子，那么孩子就很有可能產(chǎn)生逆反心理。批評教育的方式會打擊到孩子的自信心，孩子希望以逆反的行為表現(xiàn)來掩飾內心的自卑感。這使得孩子的行為表達容易出現(xiàn)偏差。

3、父母無視孩子的實際情況和智能特點，一味要求孩子追高，如考試要第一，處處不能落后與人，結果，孩子無數(shù)次的努力換來無數(shù)次失敗的體驗，最后喪失了自信心，變得消極、自卑，養(yǎng)成家長要求什么，馬上就放棄不良習慣。

4、父母沒有顧及到孩子的接受能力和內心需求，往往采取不符合孩子年齡特點的“早教”、“強教”，讓孩子望而生畏。如成龍教子，看到朗朗就要房祖名彈琴，結果孩子偏偏去唱歌；看到周杰倫就要房祖名唱歌，結果孩子偏偏去跳舞等。

5、家長的過度刺激，在和孩子溝通的過程中，有些家長可能因為害怕他們會忘記而不斷耳提面命，或者因為沒有耐心而不斷催促，但不論是出于什么原因，這這些不斷重復的話語，非常容易讓孩子產(chǎn)生排斥感，從而做出與命令相違背的行為來。

孩子“軟硬不吃”難教育，這幾種方法讓孩子乖乖聽話

1、從自身做起，為孩子做好榜樣，面對“軟硬不吃”的孩子，家長應該從孩子的身上看到自己的影子，及時調整自己的行為，做好榜樣。在孩子任性時，除給孩子更多的愛以外，可以和孩子討論熟知的故事或動畫片里人物是怎樣做的，讓孩子認識和反思自己的行為。

2、換種方法引導孩子，對于孩子“軟硬不吃”家長還可以采用選擇替代法。比如孩子不想洗澡，家長可以先認同，然后讓孩子選擇。

3、理解、寬容的教育態(tài)度配合循循善誘的軟性教育，理解孩子的行為，明白孩子行為背后的真正目的。比如，當孩子搶別人玩具或者招惹其他小朋友時，老師或者家長要能夠了解孩子口語表達跟不上手腳動作發(fā)展的特點。

4、尊重孩子的想法，父母不能總是把自己的意愿強加給孩子，而是應該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權還給孩子，站在一旁指導孩子。當孩子擁有選擇的權利，就不會倔強地對抗父母了，親子關系也會變得更加和睦。

5、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，父母在滿足孩子需求的同時，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。只有這樣，孩子才會注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發(fā)智力，可是玩玩具也要注意時間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

6、多給孩子一些鼓勵，面對倔強的孩子，父母不要過于急躁，應該多給孩子一些鼓勵，引導孩子改正缺點。如果父母隨意給孩子貼上“倔強”標簽，他們只會更加叛逆不聽話。在教育孩子時，父母應該保持平和的心態(tài)，鼓勵孩子控制自己的情緒，當孩子有了進步之后，父母不妨表揚一下孩子。