“窮有窮養(yǎng)，富有富養(yǎng)”，孩子是一張白紙，一開始對(duì)于貧富差距是沒有感悟的，在孩子接觸到外界后，慢慢就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀念，開始抱怨家里房子小、生活條件差、零花錢不足等等。在這種情況下，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)正確，給足孩子關(guān)愛，教育孩子不要攀比，孩子同樣可以健康快樂地成長(zhǎng)。

孩子嫌棄自己家窮該怎么教育

需要引導(dǎo)孩子正確看待財(cái)富和生活，可以采取以下措施來幫助孩子：

1、溝通交流：與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法和感受，讓孩子知道家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，并告訴他家庭的困難和努力。

2、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀：教育孩子要珍惜自己所擁有的，不要過分追求物質(zhì)享受，要有正確的價(jià)值觀和人生觀。

3、給予支持和鼓勵(lì)：在孩子面臨困難和挫折時(shí)，要給予他支持和鼓勵(lì)，讓孩子感到家人的支持和關(guān)愛。

4、告訴孩子家窮父母確實(shí)有責(zé)任，但是父母也在盡最大努力改變現(xiàn)狀，不要和別人攀比。要想富裕起來還要靠自己，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)通過自己的努力改變貧窮才是有意義的。

5、幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀念：教育孩子要理性消費(fèi)，不要盲目跟風(fēng)，要根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行消費(fèi)。

6、家長(zhǎng)可以通過與孩子的交流，讓孩子了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，讓他明白家庭的貧窮并不代表家庭的不幸福，同時(shí)也可以通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他在生活中體驗(yàn)到快樂和滿足，從而減少孩子對(duì)財(cái)富的過分追求。

孩子嫌家庭條件差是什么心理

攀比心理。

大部分孩子得不到滿足，是因?yàn)樗麄冇袊?yán)重的攀比心理。而攀比心理大概是孩子們成長(zhǎng)道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤心理。攀比心是通過觀察自己擁有的與別人擁有的，在對(duì)比之中形成的畸形心理。

這樣的心里會(huì)常常讓孩子們感到不滿意，同時(shí)，對(duì)于得到手的物品會(huì)變得不珍惜，因?yàn)樗麄兛偸窃谝鈩e人手里的“好東西”。需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子的金錢觀，要告訴他不要攀比。正確引導(dǎo)孩子對(duì)金錢的看法。并且告訴他父母窮不窮也都一輩子了，他自己窮不窮要靠他自己的奮斗和努力。

如何讓孩子樹立正確的價(jià)值觀？父母應(yīng)該注意哪些

1、經(jīng)常談?wù)撜_的價(jià)值觀：父母可以經(jīng)常和孩子談?wù)撌裁词钦_的價(jià)值觀，例如關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、負(fù)責(zé)任、尊重他人等。讓=孩子參與決定一些有關(guān)家庭、集體和社會(huì)的重大問題，讓他們學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、給孩子提供榜樣：父母可以給孩子提供正確的榜樣，例如誠(chéng)實(shí)、守信、負(fù)責(zé)任、尊重他人等。可以通過讀書、電影等方式讓孩子了解正確的價(jià)值觀。

3、培養(yǎng)孩子的道德判斷力：孩子需要學(xué)會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，因此父母可以培養(yǎng)他們的道德觀。可以通過閱讀相關(guān)書籍、聽道德講座等方式，幫助孩子了解什么是正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

4、循循善誘：正確的價(jià)值觀是一點(diǎn)一滴積累而樹立起來的，絕不是一蹴而就、一步登天的。這個(gè)積累主要是知識(shí)的積累，家長(zhǎng)應(yīng)從孩子的興趣入手，引導(dǎo)孩子開闊眼界樹立正確的價(jià)值觀。

5、通過實(shí)際活動(dòng)引導(dǎo)：帶孩子看到真實(shí)的世界，領(lǐng)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并就具體問題積極引導(dǎo)孩子，以期幫助其樹立正確的價(jià)值觀。