孩子的叛逆期，通常發(fā)生在孩子成長的關鍵時間段，此時的孩子會表現(xiàn)出強烈的逆反行為，孩子會在10歲左右進入叛逆期。進入叛逆期后的孩子，需要家長及時調(diào)整教育方案，不能再向以前一樣控制孩子的行為，而是對孩子適當放手，讓孩子有獨立的空間做想做的事。

十歲男孩叛逆期的引導方法

1、避免打罵。10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨立，若此時家長通過呵斥，甚至打罵的方式要求孩子按照家長的意愿來做事，孩子會覺得自己沒有受到尊重，就會越來越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長以朋友的身份引導孩子，進而達到管教孩子的目的。

2、允許孩子犯錯。在某些時候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯結(jié)果不嚴重的前提下，可以允許孩子犯錯。在孩子犯錯結(jié)果顯露出來后，家長再和孩子進行討論，并且討論時需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實踐中認識到自己的實際能力，并且逐漸理解家長的用心。

3、以身作則。10歲孩子的叛逆行為和家長自身行為也有很大關系，比如家長不允許孩子玩手機，但是自己卻整天玩手機；家長不允許孩子說臟話，自己卻滿口臟話等等，這些行為會給孩子留下不好的印象，進而造成孩子出現(xiàn)叛逆的行為。對此需要家長以身作則，給孩子樹立榜樣，也可以起到管教孩子的作用。

4、多表揚、少批評。10歲的孩子證處在叛逆期，要多表揚他們好的行為，而不要總是評判他們的不是。孩子生活中有一點點的進步就要及時的去發(fā)現(xiàn)，多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒，培養(yǎng)孩子的自信。

十歲男孩進入叛逆期的特征是什么

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

2、有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威的行為，十歲叛逆期的男孩可能會表現(xiàn)出反對和挑戰(zhàn)家長、老師或其他權(quán)威人士的決定和規(guī)定，可能會經(jīng)常爭吵或不服從。

4、叛逆期男孩最常見的是沖動行為，叛逆期男孩可能會表現(xiàn)出情緒波動大、挑釁性的行為，因此會參與到?jīng)_突、打架或其他不良行為中。

叛逆期男孩性格形成的原因是什么？對10歲叛逆期男孩的分析

按理說十歲男孩還沒有真正的叛逆期高峰。如果這個階段孩子已經(jīng)開始顯示出不聽父母管教、我行我素的性格特質(zhì)，父母要檢討自己了：在家里夫妻溝通是不是順暢？順暢的標準是家里沒有高聲爭吵，互相爭理，互相指責，惟我有理。甚至當著孩子們互相謾罵，大打出手。

如果是這樣，那就要改變父母在家里的相處模式，展示給孩子互相恩愛的一面。也就是言傳身教愛的教育。讓孩子回家就看到父母的笑臉。父母也要經(jīng)常的買著好吃的好用的領著孩子回去看望爺爺奶奶，一個和睦的家庭，一個尊老愛幼的家庭，孩子決不會叛逆。

再就是反省對待孩子是不是高興了就溺愛，不高興了就斥責。孩子想尋求父母幫助的時候，以忙為借口，不加以引導、幫助。久而久之，孩子感受不到父母的愛，也就失去了對父母的信任。

家長在生活中要多關注孩子，孩子放學回家后，一定要問問孩子在學校里跟同學相處怎么樣，老師對他好不好？及時和孩子溝通交流，解決孩子的心理問題。也可以經(jīng)常給孩子一個大大的擁抱，讓他感受到父母之愛，這種孩子愛你還來不及，又怎么會叛逆？