生活中，很多孩子做事總是丟三落四的，鋼筆不知丟了多少根，水杯丟了無(wú)數(shù)個(gè)，有的孩子甚至連自己的衣服、書包都弄丟了，家長(zhǎng)們不理解，孩子怎么會(huì)這么不長(zhǎng)記性。其實(shí)孩子丟三落四，與家長(zhǎng)有很大關(guān)系，比如家長(zhǎng)習(xí)慣性包辦，或做事沒(méi)條理等，都會(huì)影響孩子。

12歲孩子總是丟三落四怎么辦

1、培養(yǎng)孩子按計(jì)劃做事的習(xí)慣。作為父母，首先要讓孩子明白，做什么事情都是有計(jì)劃和步驟的。每天需要先做什么，再做什么，完成一件事情需要準(zhǔn)備什么材料，需要事先羅列一個(gè)清單。比如，每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)洗漱，幾點(diǎn)吃早飯，幾點(diǎn)整理書包，等等。

2、讓孩子集中精力，專心只做一件事情。如果我們的孩子經(jīng)常無(wú)法集中注意力做一件事，父母除了提醒孩子，也要采取一些行之有效的方法。

3、多鼓勵(lì)，不打擊。盡管有清單的幫助，健忘的小迷糊們還是極有可能會(huì)忘記。當(dāng)他們因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)被老師批評(píng)，或者因?yàn)橥鼛馓?，在學(xué)校凍了一天。家長(zhǎng)在放手孩子的初期，家長(zhǎng)一定要注意自己的態(tài)度，應(yīng)該多以正面為主，不要輕易打擊孩子。

4、讓孩子感受后果。上學(xué)沒(méi)帶作業(yè)就會(huì)被老師批評(píng)，下雨天忘記帶雨傘就會(huì)淋雨，回家沒(méi)帶鑰匙就會(huì)進(jìn)不去家門······家長(zhǎng)在放手孩子的時(shí)候，一定要忍得下心，讓孩子忘記事情的后果——畢竟，吃一塹才能長(zhǎng)一智，吃一點(diǎn)小苦，才會(huì)記得教訓(xùn)。

5、幫助孩子形成規(guī)律的作息時(shí)間。有規(guī)律的生活能有效的糾正孩子丟三落四的毛病。比如：家長(zhǎng)可以和孩子一起商量并明確一個(gè)適宜的作息時(shí)間表，讓孩子明白每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么，慢慢的形成一種固定的生活模式，日復(fù)一日，孩子的習(xí)慣、責(zé)任心、有規(guī)律的生活就會(huì)逐漸形成了。

6、從小養(yǎng)成珍惜物品的習(xí)慣。很多孩子覺(jué)得家里生活條件很好，丟只鉛筆或者丟塊橡皮不是什么大不了的事。他們不知道物品的來(lái)之不易，更不懂得珍惜。

孩子粗心，丟三落四是什么原因

1、注意力不集中。有的孩子對(duì)外界的刺激非常敏感，上課時(shí)窗外的鳥叫聲、走廊上的腳步聲乃至操場(chǎng)上的踢球聲都能轉(zhuǎn)移他的注意力。在家里，門鈴聲、電話聲、說(shuō)話聲統(tǒng)統(tǒng)都逃不過(guò)他的耳朵，讓他無(wú)法把注意力集中在寫作業(yè)上。

2、與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候沒(méi)有給孩子培養(yǎng)起來(lái)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子照顧的太多，導(dǎo)致孩子物品隨處亂丟，沒(méi)有固定擺放的地方。做事也是丟三落四，不是找不到這個(gè)東西，就是找不到那個(gè)東西。

3、孩子對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)分依賴。現(xiàn)在大多數(shù)孩子或者衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，家長(zhǎng)也普遍認(rèn)為，一些事情孩子大了自然就會(huì)了，小的時(shí)候不用太為難孩子。

4、知識(shí)點(diǎn)掌握不好造成認(rèn)知不清，一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)不夠重視，重點(diǎn)難點(diǎn)渾然不知，知識(shí)點(diǎn)的掌握上凌亂無(wú)序，方法點(diǎn)的理解上一知半解，不能講一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，連接成一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。說(shuō)起來(lái)懂了，具體卻又講不明白，如果課后不及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)到的零散知識(shí)很快就會(huì)忘記。

5、態(tài)度問(wèn)題，有些孩子馬虎是態(tài)度不認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心，敷衍了事，因而理解知識(shí)時(shí)囫圇吞棗，做作業(yè)時(shí)敷衍塞責(zé)，馬馬虎虎湊合著做完得了。

如何培養(yǎng)孩子自控能力？家長(zhǎng)可以從這幾方面入手

1、孩子自控力較差的時(shí)候，家長(zhǎng)不要打罵孩子，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理；家長(zhǎng)要循循善誘，幫助孩子增強(qiáng)自制力。

2、孩子專心做一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一直催促他，時(shí)間久了孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，也不愿意理會(huì)。這樣會(huì)影響親子之間的關(guān)系，也會(huì)讓孩子的專注力和自控力下降。

3、孩子做成功一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子鼓勵(lì)，孩子得到了肯定之后，會(huì)更加積極地去完成這件事，時(shí)間久了，自控力自然就會(huì)提升了。

4、讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。不能總讓父母幫你解決問(wèn)題，自己的問(wèn)題自己解決。如果父母不能妥善處理好這個(gè)問(wèn)題，也別指望老師會(huì)幫你解決。

5、家長(zhǎng)要注意自己的言行。不能對(duì)孩子做整體性評(píng)價(jià)，要就事論事。不要拿自家孩子跟別人橫向比較，孩子只要比以前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，家長(zhǎng)就要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)。

6、家長(zhǎng)和孩子之間要建立良好的情感聯(lián)系，讓孩子知道家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，愿意平等對(duì)待他，也會(huì)真正尊重他。家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子自控力方面，要寬嚴(yán)有度。最重要的是，家長(zhǎng)要做好自我表率。如果自己都沒(méi)有自控力，怎么能要求孩子有多好的自控力呢？