孩子厭學要早發(fā)現(xiàn)早干預，防患于未然才是最好的，畢竟人對一種事物產(chǎn)生了“厭煩”情緒后，要180度大轉(zhuǎn)變，變成喜歡，這本就很難，何況學習還是個挺費力氣的事。那么，家長怎么開導孩子厭學心理呢？

怎么開導孩子厭學心理

首先，我們需要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學的情況。

1、成績落后的嘲笑厭學

現(xiàn)如今，很多人都生活在攀比的社會當中，每天比生活、比穿衣、比消費、還比自家孩子的成績。“呦，你看某某家的孩子又是班級第一，這孩子怎么這么爭氣呀”，這句話很多父母不光心中感慨，還會經(jīng)常拿到嘴巴上來說。孩子成績落后，也并非孩子心中所愿，或許這就是孩子最大努力換來的效果呢？

當孩子學習成績落后的時候，在班級課堂上也會經(jīng)常被嘲笑，上課老師提問答不出來，老師就罰孩子站一整節(jié)課的時間，在班級里看起來特別顯眼。站著聽課對孩子的內(nèi)心，也造成了特別大的創(chuàng)傷。久而久之，厭學便會在孩子的心中逐漸擴散。這個時候，我們就需要讓孩子明白，老師課堂上提問是給孩子展示才華的機會，站著聽講也是希望孩子可以精神集中，才能學到更深入的知識。只要孩子了解老師的良苦用心，心中自我認為的“嘲笑”也便不歡而散了，厭學的抵觸也會有所淡化。

2、父母參與太多的厭學

生活中，有很多父母都抱著“不好好上學、沒有好未來”的思想，在學習當中過多參與，孩子在寫作業(yè)的時候，站在旁邊監(jiān)督性地參與，遇到孩子作業(yè)題錯誤的時候，也不講究方式直接劈頭蓋臉一頓罵，這樣很容易給孩子造成學習上的厭學。寫作業(yè)需要一個安靜又輕松的氛圍，才可以發(fā)揮孩子深處的腦智力。

父母參與太多性的厭學，平時就要多注意給孩子一個輕松的學習氛圍。當然，如果督促孩子學習寫作業(yè)的話，孩子也很容易思想開小差不好好寫作業(yè)，并且還會養(yǎng)成最事情三心二意的習慣。這個時候就需要父母有技巧性地參與，比如說“我可以和你坐在一起看會書嗎”？一個疑問句拉進你和孩子的距離感，也不會打擾孩子輕松的學習環(huán)境。但是父母在參與的時候，不要對孩子寫作業(yè)和學習指手畫腳，父母以身作則地安靜看書學習，給孩子樹立一個好榜樣。孩子在寫作業(yè)的時候也更加努力一些，如果遇到一些困難和疑問，也更樂于主動向父母請教求助。

3、攀比心壓迫的厭學

喜歡拿孩子成績來攀比的父母比比皆是，父母在攀比的過程當中有得意的、也有失意的，得意的的父母很容易培養(yǎng)出驕傲自大的孩子，失意的父母也很容易養(yǎng)出厭學情緒的孩子。所以攀比并不是一件好事情，對孩子的學習和成績都有著很大的影響，那么面對于攀比心壓迫而厭學的孩子，該如何讓他們喜歡上學習呢？

這就需要父母去改觀自己的教育方法，首先給孩子一些精神上的鼓勵，在學習上不要過多地參與。如果有足夠的經(jīng)濟條件，給孩子學習一些技能和興趣，可以很好地提升他們的自信，只要自信心爆棚，孩子對學習的挑戰(zhàn)心也更加濃烈積極一些。最后，大人還要謹記不能攀比，不要拿自己孩子和別的小朋友做對比，父母的認可和鼓勵，才是對孩子最好的自信培養(yǎng)。

孩子厭學家長怎么辦

找出厭學原因，為什么對學習產(chǎn)生討厭情緒，這個原因是源于孩子本身在學習過程中遇到的困難產(chǎn)生的，還是因為家人對于她學習要求產(chǎn)生的，找準原因?qū)ΠY下藥，才能進行良好的引導。

其次，家長可以安排與孩子共同學習的時間，畢竟家長是孩子與這個世界的初始聯(lián)系，所以孩子對父母的關注度是非常高的，當家長放下手機、電腦與電視，與孩子一同學習，這種言行身教對孩子的影響更大，對孩子的影響更好，比單純語言的開導要更好。

但要注意，共同學習時，選擇的內(nèi)容最好是孩子也感興趣的，以興趣內(nèi)容為切入點，更能吸引孩子的注意力，共同學習初期不要強迫孩子共同學習內(nèi)容，要以自身的學習狀態(tài)影響孩子，當孩子有了興趣后，再循序漸進。