每一個(gè)謊言的背后，都有一個(gè)真實(shí)的心理動(dòng)因。孩子說(shuō)謊有時(shí)是出于美好的愿望，有時(shí)是一些不良情緒在作怪。有時(shí)是出于逃避和耍賴，有時(shí)是一種心理補(bǔ)償。無(wú)論是什么原因，都要了解后才能對(duì)孩子進(jìn)行教育。

孩子騙父母怎么教育

第一、家長(zhǎng)要知道孩子撒謊都有目的，在訓(xùn)斥、教育孩子之前，一定要弄清楚孩子撒謊的原因，有些事情真的不能責(zé)備孩子，有的是孩子其實(shí)有苦衷，在不了解真實(shí)情況的前提下訓(xùn)斥孩子，很容易造成他們產(chǎn)生逆反心態(tài)。

第二、家長(zhǎng)幫助孩子建立思想混亂的問(wèn)題，幫助孩子了解他們的價(jià)值觀和信仰，并確保他們知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。同時(shí)，要教育孩子如何做出明智的決策，并了解決策的后果。

第三、孩子說(shuō)謊并是正常的情況，是一個(gè)孩子成熟，進(jìn)入社會(huì)家庭是一個(gè)必要的過(guò)程，代表孩子的大腦已經(jīng)掌握了能夠同時(shí)處理多個(gè)信息，所以在家長(zhǎng)處理孩子騙家長(zhǎng)時(shí)，一定要選擇正確的方法，不能及時(shí)的揭穿，進(jìn)行辱罵，這樣也會(huì)打擊孩子的成長(zhǎng)?？梢赃x擇引導(dǎo)的方式進(jìn)行糾正。

第四、在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要確保孩子在一個(gè)健康的家庭環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)和健康非常重要。盡管生活壓力可能迫使父母背井離鄉(xiāng)，但如果條件允許，最好還是讓孩子與父母在一起成長(zhǎng)。即使條件有限，孩子的內(nèi)心也會(huì)感到滿足和安定。

孩子說(shuō)謊會(huì)有哪些特點(diǎn)

1、孩子說(shuō)話時(shí)會(huì)不加思索地脫口而出，講不符合實(shí)際的假話。有的孩子是為了實(shí)現(xiàn)某些愿望所致。初次說(shuō)假話，經(jīng)教育后一般就不會(huì)再發(fā)生。但如果處理不當(dāng)也會(huì)引起孩子繼續(xù)說(shuō)假話。

2、孩子因害怕受罰而試圖欺騙，謊話成了保護(hù)傘。父母與其發(fā)怒，還不如利用這個(gè)極恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)跟孩子一起討論撒謊行為及由此引起的后果。

3、孩子有奇怪的眼神交流，撒了謊的孩子通常都不敢與家長(zhǎng)進(jìn)行眼神交流。家長(zhǎng)要注意孩子這一點(diǎn)。

培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信，家長(zhǎng)試著這樣做

論語(yǔ)中說(shuō)，“人而無(wú)信，不知其可也?！笨鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”，這說(shuō)明誠(chéng)信很重要。誠(chéng)實(shí)是信用的基礎(chǔ)。當(dāng)父母把誠(chéng)實(shí)變成孩子的行為底線之時(shí)，那么就離真正的守信不遠(yuǎn)了，只有讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)自己的真實(shí)內(nèi)心和外部環(huán)境，才有守信的基礎(chǔ)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不遵守信用的行為時(shí)，家長(zhǎng)不能聽(tīng)之任之，而是要強(qiáng)制并幫助他完成自己的承諾。在完成承諾的過(guò)程中，孩子會(huì)真切地感受到自己消耗的時(shí)間和精力。下一次再向別人允諾時(shí)，他就會(huì)先在心中認(rèn)真思索一番了。

父母要以身作則，給孩子樹立一個(gè)遵守信用的好榜樣。遵守日常生活中的規(guī)則和底線，就算無(wú)人監(jiān)督時(shí)也要做到自我約束；一諾千金，承諾他人的事情絕不反悔。這是做人的底線之一，也是父母給孩子樹立遵守信用的榜樣。