孩子心理有問(wèn)題父母怎樣溝通
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題,這都不可避免。當(dāng)孩子遇到心理問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)需要用一種適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)幫助他們走出困境。
孩子心理有問(wèn)題父母怎樣溝通
給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間
包括我們?yōu)槿烁改冈趦?nèi),有情緒時(shí),都會(huì)需要有一個(gè)情緒發(fā)泄的空間。任何人有情緒時(shí),就一定需要發(fā)泄,完全內(nèi)化是對(duì)自身心理健康的極大破壞,很可能存在心理疾病。
當(dāng)然每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式,如果家長(zhǎng)沒(méi)辦法直接轉(zhuǎn)化孩子的負(fù)面情緒,那就給孩子自己一個(gè)情緒的發(fā)泄空間,甚至家長(zhǎng)可以陪伴著孩子,以孩子發(fā)泄的方式一起幫助孩子宣泄負(fù)面情緒。
采用積極的溝通方式
在與孩子溝通時(shí),你需要采用積極的溝通方式。這包括表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和支持、鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和需要、避免指責(zé)和批評(píng)等。同時(shí),你也需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和術(shù)語(yǔ)。
你知道孩子都會(huì)有哪些心事么
1、有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)的困擾。
孩子的主要環(huán)境是學(xué)校,在學(xué)業(yè)壓力普遍沉重的大環(huán)境下,許多孩子為成績(jī)感到焦慮,卻不懂如何正確的緩解。這時(shí),如果父母也“成績(jī)至上”,不斷給孩子施壓,那么孩子的心理狀況很容易出現(xiàn)問(wèn)題。
2、有關(guān)人際關(guān)系的困擾。
孩子的人際關(guān)系大體分為三大類:一是,親子;二是,師生;三是,交友。
無(wú)論哪種關(guān)系使孩子有心事,無(wú)法避開(kāi)的是:好的親子關(guān)系是孩子心理健康的基礎(chǔ),也是孩子能夠正確處理其他關(guān)系的先決條件。
好的親子關(guān)系越早建立越好,因?yàn)?,?dāng)問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候才引起重視,往往為時(shí)已晚,修復(fù)成本巨大。就像阿德勒所說(shuō)“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年?!?/p>
孩子與老師、朋友、社會(huì)他人之間的關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題,總有一些高發(fā)誘因:自尊心的挫傷、自信心的打擊;遭遇嘲笑、欺騙、恐嚇、孤立、霸凌、性騷擾(侵害)……因此,早期良好的家庭教育不僅可以幫助孩子形成健康的人格,還能讓孩子有意識(shí)地規(guī)避、防范傷害。
那么,怎么來(lái)預(yù)防孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題呢
1.建立和諧溫馨的家庭,孩子之所以會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題,往往是因?yàn)榧彝夥盏牟缓椭C,因此建立和諧的家庭就成了必須要做的頭等大事。
2.健全的學(xué)校教育,不健全的學(xué)校制度使兒童的情緒無(wú)法適度發(fā)泄,委曲沒(méi)有人來(lái)傾聽(tīng),因而健全學(xué)校教育也是必要且須盡速實(shí)行的。
3.學(xué)校、有關(guān)單位開(kāi)展相關(guān)問(wèn)題講座,讓父母親們從中獲得更好的管教方法。
家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做!
1.要多接納、支持、鼓勵(lì)孩子的良好行為
2.對(duì)孩子不要用太多責(zé)罰
3.父母管教應(yīng)該一致,態(tài)度要認(rèn)真、穩(wěn)重
4.盡量不要用命令、訓(xùn)斥、謾罵、批評(píng)的口吻來(lái)教育孩子
5.孩子休息時(shí),多和他溝通,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話,一步步了解孩子
6.不要去和孩子爭(zhēng)論問(wèn)題,有問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)矯正孩子的錯(cuò)誤,告訴他為什么這么做是錯(cuò)的
7.在生活中多注意孩子的行為,一旦發(fā)現(xiàn)有異常就應(yīng)該及時(shí)采取措施。