逆反在父母眼里是比較可怕的一種情況，如果父母脾氣也比較暴躁，那就會(huì)造成親子溝通不順暢的局面，這樣的情況對(duì)孩子和家庭氛圍都有不利的影響。

孩子逆反心理產(chǎn)生的九個(gè)原因

·孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會(huì)惹惱成人，輕則行動(dòng)被限制，重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡(jiǎn)單地對(duì)待孩子，勢(shì)必引起孩子的反感。

·成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

·遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說(shuō)注意這，一會(huì)兒說(shuō)注意那，嘮叨沒(méi)完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

·不顧孩子的個(gè)別差異和意愿，強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學(xué)這學(xué)那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

·缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待爸媽。

·成人對(duì)孩子過(guò)分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，出現(xiàn)逆反。

·家長(zhǎng)式的作風(fēng)。專(zhuān)橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，因而便以反抗來(lái)回答爸爸媽媽。

·孩子對(duì)家庭和父母不滿意。尤其當(dāng)父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙時(shí)，孩子往往以逆反行為來(lái)表示自己的不滿。還有，常因父母沒(méi)有榜樣作用而使孩子感到?jīng)]有精神支柱而苦惱時(shí)，也會(huì)以逆反情緒作為發(fā)泄。

·缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起，盡管物質(zhì)上極為豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時(shí)間長(zhǎng)了，在缺少雙親愛(ài)的情況下就會(huì)以逆反和沉默來(lái)表示自己的不滿。

孩子常見(jiàn)的逆反表現(xiàn)包括哪幾種

1.對(duì)父母的語(yǔ)言、行為、規(guī)定等做出抵觸和反感的情緒。

2.不顧及父母的想法與要求，非要做自己想做的事，經(jīng)常違背家庭規(guī)定。

3.對(duì)于教育者的批評(píng)和懲罰不以為然，經(jīng)常表現(xiàn)出輕視和不屑。

4.時(shí)常制造摩擦、爭(zhēng)吵等行為，以此獲得自我感知和價(jià)值的提升。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，幫助孩子回歸正常

首先，并不是所有的孩子都有叛逆期，或者說(shuō)所有孩子都有叛逆期。關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)或者引導(dǎo)孩子。

其次，要學(xué)會(huì)尊重，尊重孩子的內(nèi)心想法，給予孩子足夠的空間與隱私。

尤其是進(jìn)入青春期的孩子，更需要父母的交流，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)一定要尊重和理解。

尊重孩子的興趣，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；尊重孩子的人格，協(xié)助孩子改正錯(cuò)誤；尊重孩子的意見(jiàn)，讓孩子得到尊重，增強(qiáng)孩子自信心。

最后，要學(xué)會(huì)溝通，溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

家長(zhǎng)要理解孩子，理解孩子的想法和言行，而不是一次性否決孩子。溝通時(shí)候要切記不要吼叫孩子，吼叫永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題。溝通時(shí)候要低聲教育，低聲教育可以使孩子集中注意力，穩(wěn)定情緒。