當(dāng)家長(zhǎng)遇到不聽(tīng)話的孩子時(shí)，大都是采取大人的身份去呵斥孩子，如果孩子頂撞自己，往往會(huì)控制不住發(fā)脾氣，甚至?xí)秃⒆訙贤ú划?dāng)，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

十歲男孩不聽(tīng)話頂撞父母怎么教育

一、不怒：穩(wěn)住情緒是關(guān)鍵

面對(duì)孩子的不尊重行為，家長(zhǎng)首先要做的是穩(wěn)住自己的情緒。因?yàn)橐坏┣榫w失控，我們很可能說(shuō)出一些過(guò)激的話或做出一些過(guò)激的舉動(dòng)。這樣不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓矛盾進(jìn)一步升級(jí)。

那么如何穩(wěn)住情緒呢？藝品社建議大家可以嘗試以下幾個(gè)方法：

1.深呼吸：當(dāng)感到怒火中燒時(shí)，不妨先做幾次深呼吸。這有助于我們平復(fù)心情、放松身體。

2.暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)：如果覺(jué)得實(shí)在控制不住自己的情緒了，可以暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。等冷靜下來(lái)后再和孩子溝通。

3.轉(zhuǎn)移注意力：可以做一些讓自己放松的事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)或者散散步等。

總之，在面對(duì)孩子的不尊重行為時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要保持冷靜和理智。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們自己先冷靜下來(lái)時(shí)，才能更好地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正自己的行為。

二、不爭(zhēng)：以退為進(jìn)更有效

當(dāng)孩子對(duì)我們的權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是立刻反擊回去。但這樣往往會(huì)陷入無(wú)休止的爭(zhēng)吵之中。其實(shí)有時(shí)候以退為進(jìn)反而能取得更好的效果。

那么如何以退為進(jìn)呢？藝品社建議大家可以嘗試以下幾個(gè)方法：

1.傾聽(tīng)孩子的想法：在和孩子溝通之前，請(qǐng)先耐心地傾聽(tīng)他們的想法和感受。這樣可以讓孩子感受到被尊重和理解。

2.換位思考：站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，并試著理解他們的行為動(dòng)機(jī)。這樣可以讓我們更加客觀地看待問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法。

3.適時(shí)示弱：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向孩子示弱并不是一件丟人的事情。相反這會(huì)讓孩子感受到我們的真誠(chéng)，并愿意與我們溝通交流。

總之，在面對(duì)孩子的不尊重行為時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急于爭(zhēng)辯或反擊。有時(shí)候以退為進(jìn)反而能取得意想不到的效果哦！

三、不說(shuō)：守護(hù)家庭幸福

在家庭教育中，“不說(shuō)”也是一種智慧的表現(xiàn)。這里的“不說(shuō)”并不是指完全沉默不語(yǔ)或者放任不管；而是指要懂得適時(shí)閉嘴、少說(shuō)多做，并用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育孩子。

那么如何在家庭教育中做到“不說(shuō)”呢？藝品社建議大家可以嘗試以下幾個(gè)方法：

1.少說(shuō)多做：與其反復(fù)嘮叨同一個(gè)問(wèn)題或要求孩子做這做那；不如自己先行動(dòng)起來(lái)給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

2.用行動(dòng)代替言語(yǔ)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做得不好的地方時(shí)；與其反復(fù)提醒或指責(zé)他們；不如親自示范正確的做法給他們看。

3.給孩子一定的空間和自由度：每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏；作為家長(zhǎng)我們要尊重他們的個(gè)性差異并給予一定的自由度；而不是一味地要求他們按照我們的意愿行事。

總之，在家庭教育中要做到“不說(shuō)”并不容易；需要我們具備足夠的耐心和智慧去引導(dǎo)和教育孩子；而不是簡(jiǎn)單地用言語(yǔ)去控制他們的行為。

面對(duì)孩子的爭(zhēng)辯，家長(zhǎng)究竟該怎么做

1、寬容對(duì)待。這需要父母?jìng)冇凶銐虻拿裰饕庾R(shí)，切忌為了面子和尊嚴(yán)，而置孩子的“委屈”和“苦衷”不顧，以勢(shì)懾人，以“大”壓小，從而挫傷孩子的自尊，導(dǎo)致孩子形成逆反和逃避心理。

2、營(yíng)造辯論氛圍，充分讓孩子申辯，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)他們敢想、敢說(shuō)的良好習(xí)慣，能使他們既明事理，又練一副好口才。

3、與孩子爭(zhēng)辯，盡量就事論事，避免帶著某種情緒或偏見(jiàn)談問(wèn)題；涉及表明自己態(tài)度或觀點(diǎn)的時(shí)候，應(yīng)放慢語(yǔ)速以保證孩子能聽(tīng)清楚；說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)要低，避免大聲喊叫，喊叫會(huì)使孩子產(chǎn)生反感，你所說(shuō)的內(nèi)容孩子反而更不易聽(tīng)進(jìn)去。

父母教育頂撞孩子要注意哪些

1、不要命令孩子。有些父母在教育孩子的時(shí)候，很喜歡命令孩子，語(yǔ)言簡(jiǎn)單而生硬，沒(méi)有商量的余地，也沒(méi)有人情味。這樣，孩子即使遵命行事，心里也是不服氣的，所以也很容易產(chǎn)生逆反的心理。

2、不要挖苦孩子。有的父母在教育孩子的時(shí)候，還會(huì)諷刺和挖苦孩子，這樣，不但會(huì)傷害孩子，還會(huì)令孩子的行為受到影響，慢慢孩子變得說(shuō)話刻薄，喜歡挖苦別人，從而影響人際關(guān)系的。