在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)遇到調(diào)皮搗蛋的事情是在正常不過(guò)的事情，但是如果孩子隔三差五就在學(xué)校惹出一些事情，脾氣再好的家長(zhǎng)，也有可能會(huì)忍受不住，從而嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

孩子總是在學(xué)校惹事怎么辦

1、孩子在校惹事了，家長(zhǎng)得到老師的通知后，應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無(wú)意。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過(guò)程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、假如孩子是上課時(shí)，擾亂課堂紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)講，那么就與老師溝通，找出孩子擾亂紀(jì)律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

5、假如孩子下課因打鬧，無(wú)意損壞了學(xué)校公共財(cái)物或者同學(xué)的衣物或者學(xué)習(xí)用品，那么家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)厲批評(píng)孩子，照價(jià)賠償學(xué)校財(cái)物；損壞同學(xué)衣物或?qū)W習(xí)用具，父母應(yīng)敦促孩子先向同學(xué)道歉，然后和老師及對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商賠償同學(xué)的損失。

6、假如孩子是有意在校與同學(xué)打架鬧事，那么父母要與老師以及對(duì)方家長(zhǎng)勾通，聽(tīng)取孩子的申訴，找出孩子打架鬧事的起因，了解孩子打架鬧事的過(guò)程，協(xié)商處理孩子打架鬧事糾紛，同時(shí)也不能偏聽(tīng)一方片面之詞，讓自己的孩子受到委屈。

7、對(duì)孩子惹事，切忌粗暴打罵，而是多與孩子勾通，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

8、孩子惹事多多少少與家長(zhǎng)的管教有關(guān)，與父母的言行有關(guān)，父母應(yīng)注意自己的一言一行，與人為善，少粗暴簡(jiǎn)單處理問(wèn)題，為孩子做出表率。

為什么孩子在?？偸侨鞘巧?/strong>

1、從小寵愛(ài)，學(xué)會(huì)霸道。目前大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子出生后往往被整個(gè)家庭放在中心位置，家人的寵愛(ài)會(huì)強(qiáng)化這種“自我”觀念，家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)的孩子，認(rèn)為自己想要的東西都能得到，別人都是為自己服務(wù)的，稍不如意就又搶又鬧，表現(xiàn)十分艱巨霸道。

2、環(huán)境影響，滋生攻擊。孩子生下來(lái)是一張“白紙”，玷污這張“紙”是環(huán)境中的不良影響。有的父母脾氣不好，孩子做錯(cuò)事，不分青紅皂白打一頓。孩子挨打后，易產(chǎn)生抵觸情緒。這種情緒一旦“轉(zhuǎn)嫁”到別人身上，就會(huì)形成攻擊行為。

另外，影視媒體中的武力節(jié)目對(duì)孩子的攻擊性行為也有很大影響。另外，孩子如果常和愛(ài)打架的小朋友一起玩，也很容易受到影響。

3、情緒不佳，缺乏自控。攻擊行為是不愉快情緒的自然發(fā)泄，家庭不和的孩子長(zhǎng)期情緒低落，就會(huì)動(dòng)手打人。在學(xué)校里，經(jīng)常挨批評(píng)的孩子往往有失落感，他也容易惹事。很多孩子打架后經(jīng)成人勸說(shuō)會(huì)感覺(jué)后悔，但由于自我控制能力的缺乏，情緒一波動(dòng)，依舊會(huì)失去理智。

孩子喜歡欺負(fù)別人怎么辦，家長(zhǎng)怎么教育

1、千萬(wàn)不要溺愛(ài)孩子，如果到了這種地步還溺愛(ài)孩子，最后只能是將孩子往火坑里推；

2、以身作則，家長(zhǎng)要注意以后在孩子面前自己說(shuō)話做事的態(tài)度；

3、正確引導(dǎo)，明確指出孩子哪里錯(cuò)了，之后應(yīng)該怎樣做；

4、不要采取過(guò)激行為，孩子欺負(fù)人，你為了讓他知道被打的人有多疼，孩子可能會(huì)更加恨那個(gè)孩子，甚至在以后出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題；

5、大人的意見(jiàn)要統(tǒng)一，父母要做同樣的決定，千萬(wàn)不可以讓孩子有覺(jué)得——我和媽媽（爸爸）是一致的，這樣的想法。成長(zhǎng)需要反思，反思才會(huì)進(jìn)步，這對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)都適用。