隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子擁有自己手機(jī)，然而孩子的自控能力是非常弱的，一些孩子出現(xiàn)在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象，被老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收手機(jī)并請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，與老師溝通協(xié)商對(duì)策，共同幫助孩子解除手機(jī)沉迷現(xiàn)象。

高中生手機(jī)被沒(méi)收家長(zhǎng)怎么辦

如果高中學(xué)生帶手機(jī)被沒(méi)收，家長(zhǎng)應(yīng)該首先保持冷靜。他們可以與學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校的規(guī)定和處罰措施。

然后，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁磶謾C(jī)，并教育他們遵守學(xué)校規(guī)定。

家長(zhǎng)可以與學(xué)校合作，制定一個(gè)行為改進(jìn)計(jì)劃，幫助孩子意識(shí)到手機(jī)使用的負(fù)面影響，并設(shè)定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。

另外，父母應(yīng)該在孩子面前保持良好的形象，盡量避免在孩子眼中形成重型手機(jī)用戶的形象，通過(guò)父母的行為改變和影響孩子的行為習(xí)慣，然后幫助孩子擺脫沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣。

同時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們的注意力轉(zhuǎn)移到其他地方。例如，利用孩子們的好奇心，喜歡玩這個(gè)，帶孩子們參加一些戶外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，或繪畫(huà)、音樂(lè)和其他藝術(shù)有趣的學(xué)習(xí)，讓孩子們慢慢感受到除了電子游戲之外的生活樂(lè)趣。

最重要的是，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，建立信任和理解的關(guān)系，以便更好地引導(dǎo)他們的行為。

為什么越來(lái)越多的孩子依賴手機(jī)

1.社交依賴：手機(jī)通訊錄，微信朋友圈，QQ各種群里面有成千上萬(wàn)個(gè)好友……這么強(qiáng)大的人脈關(guān)系讓人難以割舍，點(diǎn)贊朋友圈都得花費(fèi)倆小時(shí)。

2.游戲依賴：手機(jī)里的網(wǎng)絡(luò)游戲特別多，在長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗中積累下來(lái)的功勛和經(jīng)驗(yàn)使人成就感爆棚，段位高難以割舍。

3.娛樂(lè)依賴：手機(jī)里面全部都是電影、音樂(lè)、照片，讓人心猿意馬，總想摸手機(jī)。

時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)拍個(gè)照、發(fā)個(gè)朋友圈、聽(tīng)音樂(lè)、刷短視頻、看電影……真的是無(wú)窮無(wú)盡的不學(xué)習(xí)理由！

高中孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)怎么管教最合適

與孩子溝通。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該盡可能與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)并找到處理辦法。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，可能是因?yàn)楣陋?dú)或交際不良等。通過(guò)與孩子溝通，擬定相應(yīng)的計(jì)劃。

教孩子分配時(shí)間。一個(gè)合理的時(shí)間分配是削減手機(jī)使用的好辦法。爸爸媽媽能夠幫助孩子擬定一個(gè)時(shí)間表，將時(shí)間分配到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和其他活動(dòng)中。建議家長(zhǎng)和孩子一同設(shè)定紅線，即最長(zhǎng)使用時(shí)間，以幫助孩子更好地控制自己。

培育多樣化的興趣喜好。幫助孩子尋找其他有意義的活動(dòng)，比如體育運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、音樂(lè)或志愿者活動(dòng)等，能夠轉(zhuǎn)移他們對(duì)手機(jī)的依賴。多樣的興趣喜好不僅能豐富孩子的生活，還能培育他們的歸納能力和自信心。

多帶孩子外出旅游，樹(shù)立正確的人生觀。旅游可以打開(kāi)一個(gè)人的格局，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也不例外，其實(shí)無(wú)論是高中生、初中生還是小學(xué)生，家長(zhǎng)都應(yīng)該多帶孩子去旅游，擁抱大自然的同時(shí)打開(kāi)內(nèi)心的格局，這樣不僅能讓孩子不迷戀手機(jī)，而且還會(huì)樹(shù)立正確的人生觀，讓孩子知道學(xué)習(xí)和奮斗的意義。

多一些理性寬容愛(ài)。一般來(lái)講，喜歡學(xué)習(xí)的父母，會(huì)培養(yǎng)自我約束的孩子。如果父母不理性、不寬容，不愛(ài)學(xué)習(xí)，就難以培養(yǎng)出自我約束好的孩子。如果已經(jīng)如此，非父母學(xué)習(xí)并改變自己，難以改變孩子。

可以和孩子一定要約定好，如果今天要玩游戲的話，一定要先把老師布置的作業(yè)給做好，然后玩游戲的時(shí)候一樣要按照第一條來(lái)嚴(yán)格控制他玩的時(shí)間。或者和孩子約定，如果你這次考試有進(jìn)步多少，成績(jī)提高多少，可以玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲。