十二歲的孩子一般正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們往往追求獨(dú)立，喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，這都是叛逆期的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和和孩子對(duì)著干，要多與孩子溝通，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的叛逆情緒。

12歲男孩子的心理特征

自我認(rèn)知和自我意識(shí)：12歲男孩開始對(duì)自己的身份和角色有更深刻的認(rèn)識(shí)，開始探索自己的個(gè)性和興趣，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)注自己的外貌和形象。

社交和人際關(guān)系：12歲男孩開始對(duì)人際關(guān)系有更深入的理解，開始與同伴建立更緊密的關(guān)系。他們開始關(guān)注自己在團(tuán)體中的地位和地位的獲得方式。

情感表達(dá)和處理：12歲男孩開始更深刻地理解和表達(dá)自己的情感，同時(shí)也開始學(xué)會(huì)自我控制和處理情感。他們開始意識(shí)到自己的情感會(huì)影響自己和周圍的人，需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)和處理情感。

自主性和獨(dú)立性：12歲男孩開始具備更高的自主性和獨(dú)立性，逐漸減少依賴家長(zhǎng)的程度，開始更多地掌控自己的生活和決策。

情緒波動(dòng)：由于荷爾蒙的變化，12歲孩子的情緒可能會(huì)時(shí)而高漲，時(shí)而低落。家長(zhǎng)需要耐心和理解，提供穩(wěn)定的情感支持。

社交需求增加：同伴關(guān)系在此階段變得尤為重要，孩子渴望獲得同齡人的接納。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子與朋友交往，同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系。

12歲男孩喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干是怎回事

叛逆。孩子成長(zhǎng)過程中，總會(huì)有幾段叛逆期，這時(shí)候的孩子，總喜歡跟大人對(duì)著干，有時(shí)候即便自己理虧或者不對(duì)，也喜歡跟大人頂幾句，以顯示自己不同尋常，不是一般人。

引起關(guān)注。很多家長(zhǎng)平時(shí)忙，陪孩子玩的時(shí)間有限，有的孩子便會(huì)通過頂嘴來引起他們的關(guān)注。這時(shí)候，你若較真，可就錯(cuò)怪了孩子了。

模仿?，F(xiàn)在的孩子接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品太多、太雜，什么話都有可能學(xué)到，比如動(dòng)畫片里有一段撒嬌這樣說：媽媽，你不愛我了？五歲的孩子看到了，媽媽跟自己意見不一時(shí)，他就忍不住這樣說，這就是典型的模仿。

叛逆期孩子不聽話，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

與孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子頂嘴的時(shí)候，家長(zhǎng)可以通過溝通來解決問題。在溝通的同時(shí)，家長(zhǎng)需要傾聽孩子的想法，了解孩子的困擾和心理。不僅可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，還可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛。

不過分溺愛孩子?，F(xiàn)在一個(gè)家里就一個(gè)孩子所以說都很溺愛孩子，家長(zhǎng)和老人家在孩子面前要有自己的原則，不能過分的遷就孩子，家教行為要統(tǒng)一，不可以一個(gè)寵愛，一個(gè)嚴(yán)管，當(dāng)孩子出現(xiàn)愛頂嘴胡鬧時(shí)，大家千不要理睬，讓他冷靜下來以后再好好教育。

懂得尊重孩子。大人比孩子的想法要成熟，懂的固然多，但是很多長(zhǎng)家卻不懂得尊重孩子，這樣也只會(huì)造成孩子逆反或逃避的心理，所以產(chǎn)作為家長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)慕o孩子表達(dá)自己的意見的權(quán)利和機(jī)會(huì)，可以達(dá)成一個(gè)共識(shí)，也好讓孩子學(xué)會(huì)積極思考和分辨是非。

積極關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。不僅要記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還要及時(shí)與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的想法和成長(zhǎng)過程中遇到的問題。這使得家長(zhǎng)可以第一時(shí)間了解孩子的狀態(tài)，及時(shí)幫助和引導(dǎo)孩子。

注重言傳身教。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母自己都時(shí)常跟愛人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行尊重，孩子自然會(huì)聽從教導(dǎo)，而不再頂嘴的。