很多孩子進(jìn)入叛逆期后叛逆情緒過(guò)于嚴(yán)重，他們往往聽(tīng)不進(jìn)父母的說(shuō)教，有些孩子甚至打罵父母，家長(zhǎng)對(duì)于此時(shí)的孩子無(wú)計(jì)可施，于是想通過(guò)裝病，博取孩子的同情，讓孩子擺脫叛逆，這是非常不好的方法，家長(zhǎng)一定要慎重使用。

媽媽裝病對(duì)叛逆期孩子有用嗎

解決不了，因?yàn)檠b得了一時(shí)裝不了一世，現(xiàn)在的孩子很聰明，裝病容易被發(fā)現(xiàn)更引起孩子的不滿和叛逆，會(huì)將事情弄巧成拙。

在叛逆期的孩子根本不會(huì)顧及家長(zhǎng)是否有病，所以在叛逆期中的孩子，我們一定要將不可能發(fā)生的事情降到最低，慢慢的就好了。

叛逆期的孩子管不了怎么辦

尊重孩子：當(dāng)孩子呈現(xiàn)逆反心情時(shí)，教師和家長(zhǎng)切不能夠?yàn)榱怂^的“面子”而用激烈的手法進(jìn)行壓制孩子的逆反心情。首要的是想辦法讓其穩(wěn)定心情。否則有可能會(huì)呈現(xiàn)過(guò)激行為，乃至變成不可預(yù)知的結(jié)果。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：當(dāng)孩子在敘說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)期，家長(zhǎng)和教師要特別注意自己的狀況，要表現(xiàn)出仔細(xì)聽(tīng)其講述，不要打斷他，不要表現(xiàn)出不耐煩、心猿意馬或者很隨意的狀況。否則孩子一旦看出你沒(méi)有仔細(xì)傾聽(tīng)，他就會(huì)中止敘說(shuō)，這樣你就失去了一次心靈溝通的時(shí)機(jī)。

換位思考：爸爸媽媽也是從叛逆期出來(lái)的，但沒(méi)有今天孩子的明顯體現(xiàn)，所以面對(duì)孩子不解的行為，不妨換位思考一下，想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你憐惜你的孩子時(shí)，你就能找出問(wèn)題所在。

建立信任：努力與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和支持。給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)做決策，這樣可以提高他們的自信心。

設(shè)定合理的規(guī)矩：與孩子共同制定合理的規(guī)矩，讓他們明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。同時(shí)，要教育他們遵守規(guī)矩的重要性。

鼓勵(lì)獨(dú)立思考：鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。教育他們學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的判斷力。

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子相處？這些方面要注意

保持溝通：與孩子保持良好的溝通非常重要。盡量?jī)A聽(tīng)他們的想法和感受，理解他們內(nèi)心的困惑和掙扎。建立一個(gè)開(kāi)放、支持和尊重的溝通環(huán)境，讓孩子感到安全。

給予正面激勵(lì)：鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的優(yōu)點(diǎn)并追求目標(biāo)。給予肯定、贊美和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助他們建立自信心。同時(shí)，對(duì)于不良行為，要采取適當(dāng)?shù)膽土P和糾正方式。

理解尊重孩子：切忌嘮叨，家長(zhǎng)的嘮叨、關(guān)心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)被認(rèn)為是一種束縛，他可能會(huì)覺(jué)得是一種不尊重，會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，反而容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。這個(gè)情況下家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)孩子，正確的關(guān)心。

樹(shù)立正確的三觀：父母感情好、家庭溫暖重要，切忌在孩子面前爭(zhēng)吵或者猜疑，給孩子正確的價(jià)值觀。