每個家長都想讓孩子在學校好好學習，天天向上，可總有一部分孩子覺得學習太辛苦，因此建議家長孩子不好好上學可以帶他去幾個地方？

孩子不好好上學可以帶他去幾個地方

這應該是某名師在給衡水中學生的講話中鼓勵孩子們努力學習時說的。如果你看一個火車站，你會發(fā)現人來人往，提著包包，衣著不整潔，飲食粗魯，舉止粗魯。

如果你看看子彈頭高鐵站、機場，你會發(fā)現更多體面的人，更多的貴族。兩者形成鮮明對比，從而產生對貧困群眾的同情，對不努力學習成為其中一員的擔憂，對精英和貴族的羨慕和歸屬之心。設定目標，努力工作，才能成為自己的目標階層。

不是一定要去看這樣的地方，而是要體驗，在不同階層的人之間，感受他們的世界，感受貧富差距，生活的巨大差異，然后它會從你的心底改變。

如今，僅靠說服和教育是很難奏效的。在互聯(lián)網時代，學生接觸到的信息太多。老師的講道似乎很無力。紙上來中絕淺，一定要知道這一點去實踐，讓學生親自去感受，更深刻的體會，確實是人生目標教育的好方法。

很多有識之士，開創(chuàng)先河，讓孩子挑戰(zhàn)困難，深入艱苦的環(huán)境，感受生活的不易，都在磨練孩子，讓他們珍惜優(yōu)越的生活，能在惡劣的環(huán)境中生存下來，不要放棄。

孩子不上學怎么引導

1、家長要給孩子合理的時間安排

家長應調整孩子的日程安排和學習要求。比如周末幾點起床，幾點休息，娛樂學習的時間怎么安排，這些安排應該和上課時間相對一致，這樣孩子進入學習階段就不會太突兀。

2、父母應該學會傾聽

家長要多了解孩子在學校的情況，認真傾聽或主動提問。識別您孩子的情緒，并提出直接而具體的想法，而不是抽象的想法。比如，孩子回來吐露自己不喜歡老師這學期安排的新同桌。給一些建議的同時是為了安撫孩子的情緒，學會從另一個角度去思考問題，分析問題。

3、家長應該多鼓勵孩子

家長要發(fā)現孩子的優(yōu)點，積極肯定孩子，鼓勵孩子。很多父母特別關注孩子做的不好或行為不好的事情，但當孩子做得好或表現好的時候，卻認為這是理所當然的。但這種方式對孩子的自信心打擊最大，家長應盡量發(fā)掘其優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子不好好上學可以帶他去幾個地方，首先去找科技館、博物館、圖書館，我想，這三個地方，對于每一個孩子來說，都是在孩子成長的過程中，必不可少的去處。