初中生的孩子已經進入青春叛逆期，這個時候的孩子獨立意識非常的強，對事情有了自己的想法和見解，不想按照家長的想法去做，那么，初中生應該如何教育及引導？

初中生應該如何教育及引導

1、調整教育方式

家長要調整教育方式，讓孩子平等相待，像朋友一樣相處。在這個時期，孩子特別敏感、易怒，缺乏認知能力。父母不講究方式方法，很容易讓孩子離我們越來越遠。給孩子一份尊重和理解，對他們有耐心和愛心，允許孩子犯錯，不違背小錯誤的原則，盡量少批評，傾聽孩子內心的聲音。

2、給孩子空間

愛孩子就給他們空間和自由。初中的孩子不像小學那么粘著父母，他們開始有了自己的小秘密，不愿意和父母分享。這是關于給他們空間，信任他們，尊重他們，并接受他們正在成長。

3、不怪小事，大事定規(guī)矩

大錯特錯，還是需要家長指導和檢查。父母自己要能夠以身作則，讓孩子犯小錯誤，在不影響原則和他人的情況下，不責備，不評判，引導孩子發(fā)現自己的行為問題，糾正錯誤。

大規(guī)矩，永不妥協(xié)。就像買手機一樣，家長要自己好好做決定，孩子是否有很強的自控能力。我們不能完全阻止它。我們需要引導它。在我們家，孩子只在周末使用手機，在做作業(yè)的情況下，使用后歸還，上大學前，不要給孩子手機。當然，每個孩子的自控力都是不同的，還是要區(qū)別對待的。

怎么管理初中的孩子

1、要學會和孩子溝通

和孩子說說當天發(fā)生的事情，孩子會把他的問題和心意告訴你，你可以把你的意見告訴他，一起幫助他解決。 孩子做錯事，作為家長不能批評和責備，要分析為什么事情會是這樣的結果，鼓勵孩子下次再接再厲。孩子會有信心，這不僅增進了你們之間的關系，也幫助孩子建立了正確的價值體系。

2、讓孩子獨立

其次讓孩子獨立，雖然我們是孩子的引導者，但不能讓他形成依賴的心，自己的事情自己做，也可以適當的讓他做一些家務，學會獨立。

3、讓孩子學會自律

最后，家長也需要讓他明白這個年齡應該做的任務和事情，掌握一些安全知識的需要，在生活和學校做一個自律的人。

初中生應該如何教育及引導，中學生有一定的認知能力，通常在完成學習任務后，給他們適當的自由活動空間，讓他們勞逸結合，感受學習的樂趣。