很多小學的家長發(fā)現(xiàn)，自己家的孩子成績之前一直都很不錯，但是當孩子到了五年級成績開始走下坡路，離小升初只要一年的時間了，家長們都感到很著急，那么對于五年級孩子成績下降怎么辦呢？

五年級孩子成績下降怎么辦

出現(xiàn)五年級孩子成績下降的原因有很多，普遍現(xiàn)象是因為到了五年級學生學習內(nèi)容發(fā)生變化，這讓不少孩子感到手足無措。

在五年級之前，學生學習的知識點少，而且簡單，孩子能夠輕松掌握，但是到了五年級，學生的學科知識特別是數(shù)學就開始有一定的邏輯性和思維難度，若是孩子不適應，就會出現(xiàn)成績下降。

這時候讓孩子不要一味做題，而是應該研究一下數(shù)學的基本概念，在牢固掌握基礎知識后，再進行發(fā)展練習。

此外，學生情緒問題也是出現(xiàn)成績下降的原因，很多父母抱怨到了五年級后孩子的脾氣變大了，開始給自己頂嘴作對了，這與孩子的年齡成長有關(guān)，也與父母的溝通有關(guān)。

比如孩子自己沒考好，自己也會很煩惱，覺得對不起爸爸媽媽，若是父母一味的指責，則會適得其反，讓孩子出現(xiàn)成績下降的惡性循環(huán)。

這時候父母不能太著急，要試著與孩子交流，并適量給孩子補習，或者讓孩子與年紀較大的孩子多多交流。

讓孩子知道學習是自己的事。很多父母在孩子的學習上花了大量的心思，但是容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學習、反駁父母的機會。

父母不要太過嚴厲。四、五年級的孩子有了自己的思維能力，有了自我意識，當父母再像在低年級時那樣，嚴厲地要求他們?nèi)W習、再規(guī)定他們每次考試必須達到的名次時，孩子就會覺得學習是件很苦的事情，從而對學習產(chǎn)生厭煩情緒。

孩子在四、五年級取得一個好成績，他們更容易產(chǎn)生學習的興趣，產(chǎn)生學習的自信心，才能愛上學習，進而在以后的學習道路上，一直都保持優(yōu)異。

在孩子讀三年級之前，家長可以多問快樂、少問學習，但到了四、五年級，家長就應該多關(guān)心孩子的學習狀況了。

這種關(guān)注并不意味著家長要更多催促、督促孩子學習，而是說，家長要拿出一定的精力，讓孩子體驗學習的興趣、幫孩子建立起學習的信心。