每個孩子在青春期的時候，多多少少會有一些叛逆，孩子的這種叛逆行為，讓家長們感到心塞與頭疼。那么，青春叛逆期孩子如何教育引導(dǎo)？

青春叛逆期孩子如何教育引導(dǎo)

家長要知道，青春期叛逆很正常，孩子在叛逆的時候，不要和孩子吵鬧，說他們這不對那不對，我們可以先問他們原因，好好的問一下，他們?yōu)槭裁催@樣做，切記，語氣要溫和，要有素質(zhì)，心理把孩子當(dāng)做是一個非常要好的朋友。我們知道，青春期來了，就到表示孩子要長大了，這是一件好事情的。

只有家長先調(diào)整好自己的心態(tài)，才能更好的去引導(dǎo)孩子，教育孩子，在這個階段，如果家長心情煩躁，則不能很好的引導(dǎo)孩子，這個時候如果孩子有自己的想法，你可以讓他先說出來，然后如果是正確的話，你就要肯定他，如果不正確，我們可以耐心的告訴他們這件事情的利弊，如果他們不肯聽的話，可以讓他們嘗受一次失敗。

如果再有下一次的話，孩子們可能就會聽從你的意見，這樣我們就不用擔(dān)心自己的孩子了，有些孩子的叛逆并不一定會做一些不好的事情，他們只是要以一個獨(dú)立的個體，知道怎么做是對自己好的，不想讓你們一直管著它。

最為家長，在教育孩子的時候，一定要充滿愛，不要讓孩子覺得你們是不愛他的，有時候有些家長的表達(dá)方式，會讓很多的人都覺得，他們是不愛他的，但其實(shí)不是，只是表達(dá)方式錯誤。

當(dāng)我們的孩子向自己提出一些要求的時候，無論對錯，我們都要先解決問題，不要說這個問題等一會等幾天再說，這會讓你的孩子對你很失望，家長一定要正面的面對孩子的問題，不要回避，回避也解決不了任何問題，還會讓你和孩子之間有隔閡，這對所有的人，都不是很好的一個現(xiàn)象。

青春期叛逆有哪些表現(xiàn)

1、成人感突出

獨(dú)立性和依賴性的矛盾使青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，少年的獨(dú)立意識增強(qiáng)。

如他們在生活上漸漸地不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，心理易產(chǎn)生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望；對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，提出過激的批評。

2、易做出傻事

成人感與幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特點(diǎn)突出，認(rèn)為自己已經(jīng)長成大人了。在一些行為活動、思維認(rèn)識、社會交往等方面，表現(xiàn)出成人的方式。

但由于年齡不足，社會經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

3、渴望傾訴

開放性與封閉性的矛盾讓青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交流，渴望他人能夠敞開心靈來相待。

在孩子叛逆期的時候，要以身作則，說什么做什么，多帶著孩子去做一些有意義的事情，這樣會培養(yǎng)的孩子的獨(dú)立品格，有一些事情可能會影響孩子的一生。