初中的孩子一到學(xué)習(xí)的時(shí)間總是控制不住的分神，做小動(dòng)作，胡思亂想，導(dǎo)致孩子的成績(jī)一直提不上去，因此產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么，初中生不想讀書(shū)怎么辦？

初中生不想讀書(shū)怎么辦

1、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子興趣

家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子們體驗(yàn)知識(shí)的用處。想要讓孩子們喜歡物理化學(xué)，可以讓孩子們親手做一下實(shí)驗(yàn)；上自然課，來(lái)些野外教學(xué)，讓孩子們?cè)谡嬲淖匀皇澜缯J(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物……等等。

2、引導(dǎo)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想

把枯燥乏味的知識(shí)變生動(dòng)活潑，通過(guò)建?；顒?dòng)等，到工廠參觀等等，把知識(shí)變得生動(dòng)活潑，不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展和文化知識(shí)的關(guān)系，同時(shí)幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無(wú)疑是在葬送學(xué)生美好的未來(lái)。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒(méi)有什么概念的。父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。

初中生不想讀書(shū)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重

過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，容易使學(xué)生產(chǎn)生心理疲勞，導(dǎo)致厭倦情緒而討厭學(xué)習(xí)。在片面追求升學(xué)率的重壓下，社會(huì)與家庭將負(fù)擔(dān)交給機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)將壓力命令給教師，而教師則將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，于是便產(chǎn)生了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，拼命延長(zhǎng)課時(shí)，加班加點(diǎn)。

2、家庭教育缺失

很多不想上學(xué)的學(xué)生，都與家長(zhǎng)的不作為有關(guān)，有的家長(zhǎng)本身素質(zhì)不高，沒(méi)有文化影響力，再加上平時(shí)導(dǎo)向錯(cuò)誤或者失控，一旦孩子不想上學(xué)就無(wú)督促力，放任孩子做主。

3、沉迷手機(jī)

初中生就不想讀書(shū)了，也與當(dāng)今玩電腦，玩手機(jī)的上癮密不可分，寧愿放棄學(xué)業(yè)也不愿離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)們需要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子明白，作為一名學(xué)生，其主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，同時(shí)引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，相信孩子一定會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。