早戀是青春期孩子不可避免的問題，但是早戀又是危害學(xué)習(xí)成績最大的因素，所以在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長一定要保持冷靜，理性看待這個(gè)問題，切忌不要因?yàn)椴徽_的引導(dǎo)，讓孩子做出一些不良的行為。那么，我們該如何應(yīng)對高中生早戀呢？

如何應(yīng)對高中生早戀

1.淡化概念

用"早戀"給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生"戀愛"的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們越陷越深，不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

2.分享感受

獲得了家長的理解和尊重，高中生會又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。這時(shí)，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：對方什么特點(diǎn)令他對之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。和對方在一起的時(shí)候有什么樣的感受。不論高中生如何描述，都表現(xiàn)得像孩子一樣珍惜這樣的感受。和對方交往對自己有什么幫助。無論高中生從哪個(gè)方面闡述，都要把結(jié)論歸結(jié)到對自己的終身發(fā)展上。最后一定要表示，通過聽高中生的描述，認(rèn)為這個(gè)異性朋友是一個(gè)非常值得交的益友，希望自己能有機(jī)會認(rèn)識他。

3.加強(qiáng)溝通

現(xiàn)在的孩子為什么會早戀，并不是他們真正成熟了，渴求與異性交往、發(fā)展，而是他們孤單，缺少陪伴，需要找個(gè)能玩到一起的伴兒填補(bǔ)內(nèi)心的空虛與孤獨(dú)。我們都很清楚，通常親子關(guān)系和諧的家庭，孩子很少有陷入早戀。

當(dāng)戀愛中的高中生得到家長的尊重、理解和共情后，就會對父母敞開心扉無話不談，不再會對父母遮遮掩掩。那么，家長要做的就是加強(qiáng)與孩子交流、溝通，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷、感受，并且細(xì)心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，要及時(shí)詢問原因，并給予處理問題的建議和方法。

4.和老師做好溝通

有的時(shí)候老師措辭是非常嚴(yán)厲的，會不自覺的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，兩老師和家長通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個(gè)問題。

如何應(yīng)對高中生早戀，高中生早戀是一件非常正?，F(xiàn)象，家長一定要理解孩子，但也不要過于縱容，而是要表明自己的反對態(tài)度，然后再使用正確的方法，積極引導(dǎo)他們。