作為家長(zhǎng)，最感到頭疼的可能就是孩子上課不專(zhuān)心，調(diào)皮搗蛋了。比如說(shuō)上課傳紙條，接老師話茬，在老師講課時(shí)竊竊私語(yǔ)等等。每當(dāng)聽(tīng)到老師關(guān)于自己孩子調(diào)皮搗蛋的反饋，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)肯定是臉上掛不住，感到頭大。那么，上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治？

上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治

1、家長(zhǎng)要秉持正確的教育態(tài)度

很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的，事實(shí)上，純真、活潑好動(dòng)是少兒天性，他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇扎入到各種活動(dòng)中去接觸世界，認(rèn)識(shí)世界。

2、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子

家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一些行為準(zhǔn)則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺(jué)孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時(shí)，要及時(shí)地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會(huì)受到一些懲罰，讓孩子及時(shí)醒悟，約束自己的行為。

3、訓(xùn)練孩子的注意力

為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫(huà)畫(huà)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開(kāi)始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

孩子上課搗蛋的表現(xiàn)有哪些

1、故意搞事，刷“存在感”

有些熊孩子上課不愛(ài)聽(tīng)課，就喜歡借機(jī)說(shuō)上幾句，這是很典型的刷“存在感”，他們思維特別發(fā)散，例如教師在討論中國(guó)的問(wèn)題，熊孩子們能扯到美國(guó)去，很多根本不搭嘎！比如介紹“歐陽(yáng)修”，就會(huì)有熊孩子突然說(shuō)一聲，歐陽(yáng)修老婆漂亮嗎？惹的全班大笑，老師更是哭笑不得，實(shí)在無(wú)語(yǔ)。還有，熊孩子們會(huì)突然“飆”出一句和主題一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的話，然后其他熊孩子就會(huì)對(duì)此很感興趣，大家你一句我一句，如果你不及時(shí)制止，不及時(shí)剎車(chē)，你就無(wú)法控制課堂。

2、課堂行為散漫

熊孩子們習(xí)慣在課堂上出現(xiàn)各種散漫行為，如看課外書(shū)、傳紙條、打瞌睡、畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、抄歌詞等，很多教師早已習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪。熊孩子在課堂上的散漫行為可以分為下面三類(lèi)：第一，“瞌睡型”的熊孩子在正式上課5分鐘左右就會(huì)打瞌睡，有的甚至趴在課桌上睡覺(jué)；第二，“興奮型”的熊孩子上課廢話不斷，嚴(yán)重干擾老師的課堂教學(xué)；第三，“好動(dòng)型”的熊孩子喜歡做小動(dòng)作，比如在桌上疊紙，無(wú)視任課老師的存在。

上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治，孩子出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的情況是再正常不過(guò)的事情了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的這些行為時(shí)，不要著急，不要上火，轉(zhuǎn)變看待問(wèn)題的角度，多給他們一些幫助與鼓勵(lì)，多管齊下，讓孩子心服口服地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并自己積極主動(dòng)地改正。