相信每個(gè)孩子都有過(guò)叛逆期，處于叛逆期的孩子往往讓家長(zhǎng)非常氣憤，卻又無(wú)可奈何。這一時(shí)期的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理，甚至動(dòng)手等，這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。 那么，兒子十五歲了不聽(tīng)話(huà)怎么辦？

兒子十五歲了不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、舍得對(duì)孩子放手

世界上所有的愛(ài)都是以聚合為目的的，唯有父母之愛(ài)指向分離。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該適當(dāng)退出孩子的生活，不再像孩子小時(shí)候那樣，事無(wú)巨細(xì)地照顧他，不舍得讓他自己動(dòng)手，什么事情都替他去做。更不應(yīng)該規(guī)劃孩子的未來(lái)，而是把選擇的權(quán)利還給他，讓他為自己的人生做主。

2、換位思考

每一個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實(shí)際上真正了解孩子的家長(zhǎng)少之又少。家長(zhǎng)如果想要解決孩子叛逆的問(wèn)題，那么最應(yīng)該要做到的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個(gè)家長(zhǎng)都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。 

3、敢于讓孩子探索

如果我們能換一種方式看待孩子的叛逆期，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些時(shí)期內(nèi)，孩子的生理、心理都在飛速發(fā)展，他開(kāi)始有了自己的想法，這說(shuō)明孩子在試著探索這個(gè)世界，他渴望擺脫父母的束縛，按照自己的想法，去走自己的人生路。 

4、正視孩子的自我意識(shí)

15歲男孩孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀(guān)強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

5、充分傾聽(tīng)孩子的訴求

只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時(shí)候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長(zhǎng)的原因造成的。在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先就是要克制怒氣，更不能采取動(dòng)手的方式，因?yàn)橹挥袝?huì)加重孩子的逆反心理。最好的方式就是冷靜下來(lái)，在合適的時(shí)間里，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，只有充分理解孩子，才能更好地站在孩子的角度去看待和處理問(wèn)題。

6、尊重孩子，正面管教

在孩子進(jìn)入青春期之后，他們漸漸渴望得到別人的尊重，雖然他們一些思想還不夠成熟，但他們可能在某些事情上，很有自己的主見(jiàn)。因此，他們希望得到父母更多的支持和幫助，父母伴隨的角色應(yīng)該是像一位老師去引導(dǎo)他，而不是去命令他。要想與孩子關(guān)系處的好，一定要和孩子保持一定的界限，學(xué)會(huì)多表?yè)P(yáng)他們，多一些尊重，多一些引導(dǎo)，少一些批評(píng)，少一些命令。

父親怎么正確的管教不聽(tīng)話(huà)的兒子

1、從小根據(jù)孩子的特點(diǎn)，性格特征，偏好，個(gè)性等等，制定相應(yīng)的管理機(jī)制，培養(yǎng)方法，讓孩子在七歲前建成基本的習(xí)慣與規(guī)矩等，七歲后，強(qiáng)化這些習(xí)慣與規(guī)矩。

2、父親從小就要在孩子的心目中建立榜樣與權(quán)威，在孩子心目中樹(shù)立起父親的高大形象，英雄般的崇拜。

3、良好的家庭氛圍，父母的正確言傳身教，誠(chéng)信的做人原則，善良的做人品質(zhì)，對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

15歲的孩子不聽(tīng)話(huà)怎樣教育，有負(fù)能量怎么辦

15歲的孩子不聽(tīng)話(huà)，有負(fù)能量。這個(gè)年齡階段的孩子大多屬于叛逆期。我們們?nèi)鄙倏茖W(xué)方法，教育只是憑感情，憑經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致孩子性格不健全。

平時(shí)總是說(shuō)教、嘮叨、跟其他家孩子對(duì)比，引發(fā)孩子或叛逆或自卑。

自己忙于工作，孩子的所有要求全部滿(mǎn)足，教育方法跟不上導(dǎo)致孩子臭毛病越來(lái)越多。

太溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子包辦、妥協(xié)，導(dǎo)致孩子愈發(fā)叛逆，脾氣不好。

總想靠“批評(píng)和打罵”處理問(wèn)題，孩子“屈打成招”，逐漸孩子內(nèi)心越來(lái)越孤獨(dú)，引發(fā)性格扭曲等問(wèn)題。以上問(wèn)題整改教育方式，就會(huì)有效果的。