孩子上課犯困，原因往往是多方面的。家長首先要先和孩子溝通，坐下來和孩子談?wù)劊犅牶⒆幼约簝?nèi)心的想法。如果家長可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子犯困的原因，就要有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)范和培養(yǎng)。那么，孩子上課總犯困是什么原因造成的？

孩子上課總犯困是什么原因造成的

1、孩子注意力不集中

如果孩子上課注意力不集中，思想開小差，走神，胡思亂想也易犯困。如果聽講時(shí)，不思考也不參加互動(dòng)，就會(huì)很容易導(dǎo)致走神和犯困。這時(shí)家長和老師就要教育孩子學(xué)會(huì)手腦并用，共同合作的學(xué)習(xí)方法。如果孩子只會(huì)單一的用眼睛看，耳朵聽，而不去記筆記，就會(huì)很容易犯困。

2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣

一般來說，與豐富的內(nèi)容相比，人們對(duì)于單調(diào)、枯燥的內(nèi)容，注意的穩(wěn)定性就會(huì)更差。這就意味著無趣的授課形式，枯燥的課程內(nèi)容，容易讓孩子在課堂上發(fā)呆。就算是還在老師講課，但是大腦實(shí)際上已經(jīng)已經(jīng)停止運(yùn)行，所以就會(huì)表現(xiàn)出犯困，以及嗜睡的狀態(tài)。

3、沒有保證睡眠時(shí)間

如果孩子休息不好，影響睡眠，那么就很容易沒有精力聽課。有的孩子是因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)過多，寫到了太晚，肯定就造成了第二天會(huì)打瞌睡，如果遇到這種情況，一是可以給老師反映一下，作業(yè)要布置得合理。二是要教會(huì)孩子高效的學(xué)習(xí)方法，給孩子固定時(shí)間，給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境。

4、孩子自身基礎(chǔ)較差

如果孩子基礎(chǔ)沒有打好，跟不上課堂進(jìn)度，導(dǎo)致無法理解知識(shí)點(diǎn)，那么就容易破罐破摔。所以對(duì)于孩子基礎(chǔ)差，家長可以多買兩本配套習(xí)題集，專門去練習(xí)簡單的題。慢慢的練多了，熟練了，就有能力去做一些有難度的題目，這有一個(gè)過程。引導(dǎo)孩子慢慢適應(yīng)，不要著急。同時(shí)也要及時(shí)和老師溝通，孩子碰到什么難點(diǎn)要及時(shí)請(qǐng)教老師。

5、孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒

如果孩子已經(jīng)產(chǎn)生了一定的厭學(xué)情緒，那么上課打瞌睡犯困就是一種應(yīng)激刺激反應(yīng)。因?yàn)楹⒆觾?nèi)心潛意識(shí)抵觸某一個(gè)老師，或者某一門課程，當(dāng)他聽到老師的聲音之后，這種應(yīng)激反應(yīng)和刺激就會(huì)使他打瞌睡。這其實(shí)是一種厭學(xué)的心理反應(yīng)。而家長一定要多和孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化。

孩子上課總犯困是什么原因造成的，一般來說，家長可以從提高孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或是改變孩子的生活習(xí)慣兩個(gè)大方面入手，來提高孩子的課堂情況。但同時(shí)家長一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子情緒的變化，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長要及時(shí)幫助孩子疏解情緒，來更好的規(guī)避不良情緒的影響。