小學生由于缺乏社會經(jīng)驗，對一些事和物的看待，會比較片面，有時候，孩子錯誤的認知會造成孩子心理上的問題，這個時候，我們家長更多的是要，多多關(guān)注孩子表現(xiàn)，及時察覺孩子遇到的問題，做好疏通工作。下面給大家介紹了小學生心理問題疏導(dǎo)及對策。

小學生心理問題疏導(dǎo)及對策

1、厭學心理疏導(dǎo)

學習是學生在校最重要的環(huán)節(jié)，通過學習文化知識，可以拓展學生的見識，提升學生的文化素質(zhì)。但是當前的小學生受外界不良因素影響比較多，加上他們自身的自我控制能力較差，一旦被外界事物所吸引，其對學習的專注力就降低了。所以，當前小學生厭學的人數(shù)較多。不愛學習的學生，不僅無法掌握義務(wù)教育階段的基本知識，還會影響學生未來的良好發(fā)展，必須引起家長的密切關(guān)注。

2、自卑心理疏導(dǎo)

小學生自身的人生經(jīng)歷較少，缺乏對人生的總結(jié)和反思能力，遇到學習或人生的問題，會產(chǎn)生自我標簽效應(yīng)，他們認為自己不如其他人，于是產(chǎn)生自卑心理。人生挫折與暫時的困難都是無法避免的，但是對于小學生而言，困難就是一道“鴻溝”。家長要結(jié)合學生形成自卑心理的根源，給予指導(dǎo)和點撥，幫助學生樹立積極的態(tài)度。

小學生心理問題疏導(dǎo)對策及建議：

1、家長關(guān)心孩子的心理表現(xiàn)和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的心理障礙。

2、孩子的心理疏導(dǎo)一定要保密，不要把這件事說給任何人，否則會給孩子很大的心理壓力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有問題的話，孩子會變得自卑，對孩子的成長有很大的影響。

3、要引導(dǎo)孩子正確看待現(xiàn)實生活中的人和事，培養(yǎng)孩子好的性格。家長可以通過跟孩子講事情當中蘊含的道理，使孩子看到現(xiàn)實社會真實的一面，提高他們能經(jīng)受困難和挫折的準備，增強心理承受力。

4、家長剛發(fā)現(xiàn)孩子有心理問題的時候，要及時關(guān)注孩子，給孩子正確的引導(dǎo)，不要等問題出現(xiàn)以后再后悔莫及。

5、家長要以身作則，以自身的心理健康帶動孩子的心理健康。要在精神上支持孩子，在孩子沖動時，幫助孩子克制自己，及時反思，引導(dǎo)孩子把不愉快的念頭、感情和沖動，轉(zhuǎn)移到有意義的方面去，幫助孩子宣泄放松，及時幫助孩子改正錯誤。

小學生心理問題疏導(dǎo)及對策，上面已經(jīng)給大家分享了一些我的想法，希望所有家長在教育孩子時，能夠做到盡職盡責，重視孩子的心理健康發(fā)展。