在當(dāng)今社會(huì)，孩子的社交問題也逐漸得到家長(zhǎng)越來越多的重視。孩子不合群，一方面是由于自身天性導(dǎo)致，另一方面則是由于在家庭環(huán)境，家庭教育中受到了影響。那么，孩子不合群怎么辦？

孩子不合群怎么辦

1、尊重孩子的天性

家長(zhǎng)首先要看看給孩子定義為不合群是否合理，要從孩子的天性開始考慮。比如孩子內(nèi)向孤僻，不喜歡群體活動(dòng)，家長(zhǎng)就會(huì)害怕孩子不合群，影響孩子身心健康。但其實(shí)有的孩子天性就是內(nèi)向的，喜歡獨(dú)處的環(huán)境，喜歡做自己的事情。對(duì)于這類孩子，不要刻意壓制和改變他的自然屬性，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)行讓孩子放棄自己的喜好。

2、給孩子更多的愛

不合群的孩子一般都會(huì)很膽小，性情也比較軟弱，這是因?yàn)樗麄儗?duì)愛的需求比別人更高。如果家長(zhǎng)和老師在生活中常常以很嚴(yán)厲的方式對(duì)待孩子，給孩子過多的指責(zé)和消極能量，只會(huì)加重孩子的不安全感和孤獨(dú)感，就會(huì)讓孩子變得越來越孤僻。所以家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)注和親切的關(guān)愛，創(chuàng)設(shè)和諧，輕松，愉快的家庭氛圍。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主

很多孩子不合群往往是因?yàn)槿鄙侏?dú)立自主能力，這主要還是因?yàn)槿粘Ｉ钪袑?duì)家長(zhǎng)過度依賴，同時(shí)家長(zhǎng)也愿意給孩子事事包辦，當(dāng)孩子的保姆。這就導(dǎo)致孩子喪失了自我鍛煉，自我肯定的機(jī)會(huì)。所以家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，孩子能做的事情鼓勵(lì)孩子自己做，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和責(zé)任感，讓孩子建立起自信。

4、創(chuàng)造良好的社交環(huán)境

如果家長(zhǎng)自己就喜歡呆在家里，那么就不要指責(zé)孩子不合群了。如果孩子缺乏人際交往的環(huán)境，缺少與人交往的體驗(yàn)，就無法學(xué)會(huì)交往中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。而這就要求家長(zhǎng)努力給孩子創(chuàng)造良好的交往環(huán)境，比如多帶孩子去公園、廣場(chǎng)等人多的地方，特別是增加孩子與同齡人相處的時(shí)間。同時(shí)也要教給孩子正確的行為規(guī)范和交往規(guī)則，比如先來后到，不爭(zhēng)搶別人的東西，怎樣待人接物等等。

5、正確認(rèn)識(shí)孩子的性格

現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境，決定了性格內(nèi)向的人更加難以適應(yīng)，所以很多家長(zhǎng)在看到孩子內(nèi)向，就一門心思的想著糾正。事實(shí)上，性格沒有好壞，內(nèi)向和外向也只是不同的傾向。而對(duì)于社會(huì)而言，一個(gè)人的人品和能力才是生存的保證。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下焦慮，接納自己的孩子，多栽培自己的孩子，強(qiáng)大他的內(nèi)心，讓孩子成長(zhǎng)為自己想要成為的樣子，而不是滿足家長(zhǎng)的期待。

孩子不合群怎么辦，家長(zhǎng)也不要對(duì)于孩子不合群過于計(jì)較，而是看清孩子不合群的原因并做出積極引導(dǎo)。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到不合群，或是說與社會(huì)格格不入，其實(shí)是可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力的，作為家長(zhǎng)，最重要的還是幫助孩子找到真實(shí)的自我。