孩子一旦出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是立即制止，從來(lái)不考慮孩子的心情，而這種強(qiáng)制的教育方式，往往會(huì)導(dǎo)致孩子的激烈反抗，所以結(jié)果往往適得其反，得不到應(yīng)有的效果，其實(shí)關(guān)于孩子早戀方面的教育，也是需要注意方式方法的。那么少女早戀家長(zhǎng)該怎么制止？

少女早戀家長(zhǎng)該怎么制止

1、正確對(duì)待孩子早戀

家長(zhǎng)不應(yīng)該將早戀視為洪水猛獸，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，身體和心理都在發(fā)生變化，青春期的孩子在思想上走向成熟，所以早戀發(fā)生在青春期孩子身上是一件正常的事情。而家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，做好孩子有可能早戀的準(zhǔn)備，一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要以正確的態(tài)度去對(duì)待。如果家長(zhǎng)在孩子早戀的問(wèn)題上，表現(xiàn)的過(guò)于激烈，那么正值叛逆期的孩子，會(huì)加重他們的逆反心理，家長(zhǎng)越是制止，孩子偏要和家長(zhǎng)對(duì)著干，反而會(huì)給教育早戀增加難度。

2、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行戀愛(ài)教育

在孩子還沒(méi)有發(fā)生早戀之前，家長(zhǎng)就應(yīng)該適度的對(duì)孩子進(jìn)行一些這方面的教育內(nèi)容。很多的家長(zhǎng)一提到這個(gè)話題就不知道該怎么和孩子說(shuō)，其實(shí)孩子的青春期教育在兩到三歲就可以開(kāi)始了，這個(gè)階段要讓孩子知道異性的不同，五歲左右就應(yīng)該提高自我的保護(hù)意識(shí)了，只有讓孩子提前知道了這些，他們才不會(huì)因?yàn)楹闷娑l(fā)生早戀。

3、要教育孩子做到適度交往

所謂“適度”,指的是與異性交往的程度和方式要恰到好處,應(yīng)為大多數(shù)人接受。男女之間的交往,要相互尊重,明確責(zé)任感,這是道德的基本規(guī)范,也是少男少女要遵循的行為準(zhǔn)則。建議孩子在異性交往中,所言所行要留有余地,不能毫無(wú)顧忌。在談話時(shí),涉及一些敏感話題要回避,交往中的身體距離要有必要的分寸等。

4、給孩子一定的自由

孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)會(huì)不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動(dòng)，如此只會(huì)增加孩子的反感，本來(lái)不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會(huì)被“推進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候要假裝不在乎孩子的問(wèn)題，只要和孩子談開(kāi)了，只要孩子能認(rèn)可你的話，你就可以放開(kāi)手，給孩子一定的自由。

少女早戀的危害

1、影響學(xué)習(xí)和生活

早戀者往往以戀愛(ài)為中心，以對(duì)方為航向，感情為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心，成績(jī)沒(méi)有不下降的。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生予盾，心理上不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折沖受到傷害。有的青少年年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

2、容易受到傷害

中學(xué)生心理還比較單純，對(duì)愛(ài)情缺乏成熟理智的認(rèn)識(shí)，有的學(xué)生自制力比較差，容易做出越軌的事情。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，他們很容易受到傷害，特別對(duì)于女生來(lái)說(shuō)。另外，早戀中學(xué)生一旦遇到挫折，在心理上會(huì)造成更大的煩惱和痛苦，甚至更加嚴(yán)重的后果。

3、影響人際關(guān)系

孩子早戀，作為家長(zhǎng)會(huì)替他們擔(dān)心，要幫助他們解決這一難題，難免身心疲憊。同時(shí)，這也會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生負(fù)面影響，影響班級(jí)和學(xué)校風(fēng)氣。周圍同學(xué)的言論也會(huì)給早戀孩子帶來(lái)更大的壓力，影響人際關(guān)系。

少女早戀家長(zhǎng)該怎么制止，早戀這種現(xiàn)象確實(shí)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活造成不良影響，所以家長(zhǎng)一定要好好與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子，盡快走出早戀的困境，重新面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。