初三100米跑幾秒能當體育生
現(xiàn)在很多的學校的招生越來越多元化,不僅僅只局限于文化課上的優(yōu)秀,如果在體育方面比較優(yōu)秀的話可以選擇體育生,但是體育生的選擇也是有一定標準的。
初三100米跑幾秒能當體育生
體育特長生100米跑中考和高考成績標準如下。
中考:男生滿分成績標準為11.54秒,80分成績標準為13.14秒,75分成績標準為13.44秒;女生:滿分成績標準為13.04秒,80分成績標準為14.44秒,75分成績標準為14.94秒。高考:男生滿分成績標準為11.3秒,80分成績標準為12.0秒,75分成績標準為12.2秒;女生:滿分成績標準為12.8秒,80分成績標準為13秒,75分成績標準為13.1秒。
初中生跑100米要多長時間
男生可能超過14秒的還是不少,大部分可能要14秒多,跑進12秒的不多,不過體育生應(yīng)該可以11秒以內(nèi)。
女生可能多于18秒甚至超過20秒的也有,最快的14秒左右,體育生可能有12秒左右的。
注:100米不能直接用50米成績乘2,女生普遍會慢于此數(shù)值,男生不一定。
體育生就業(yè)前景如何
作為體育生就業(yè)面窄的可憐,在現(xiàn)在這個想找個好一點工作門檻又很高的年代,說實話體育生真的不好找到自己滿意的工作。
一、體育教師
本科畢業(yè)的體育生可以報考中小學事業(yè)編制或是特崗教師,中小學體育教師特別是女生,是一個既體面又相對輕松的職業(yè)。當然男生也可以,目前中小學體育教師對男教師的需求是很大的。體育教師是一個很不錯的選擇,在大學期間考下教資,在大四階段報考教師事業(yè)編制,如果運氣好大四畢業(yè)考入事業(yè)編制,也就工作基本穩(wěn)定了。
二、教練員
前提你的專業(yè)性很強,如果沒有專業(yè)還是放棄吧。教練員是針對某一運動項目對青少年或職業(yè)隊進行每日訓練工作。個人認為專業(yè)較強的可以考慮,現(xiàn)在也有很多青少年俱樂部招聘教練員,缺點是不穩(wěn)定。
體育鍛煉的好處與意義
一、體育運動可以使我們更接近自然,接近自己本原,豐富社會交往,體育體現(xiàn)出自由開放精神,使其成為人們和睦相處的良方,起到了凈化人們身心作用。體育不僅可以改善人們的生活方式和提高生活質(zhì)量,還對培養(yǎng)現(xiàn)代人素質(zhì)具有重要的促進作用。
還可以從體育的健身、健心功能提高人們的身心素質(zhì),以適應(yīng)信息社會對人才的要求;體育競賽的公平、公正、公開特點,可以培養(yǎng)人們公正、遵法、磊落、協(xié)作精神,有助于發(fā)展現(xiàn)代人的競爭意識,合作意識和能力。以及利用體育的社交功能,改善和加強人際交往,彌補現(xiàn)代人職業(yè)與生活環(huán)境的局限性。
二、體育運動可以培養(yǎng)健康行為,促使良好的生活習慣的養(yǎng)成,防止疾病的發(fā)生。體育運動的健身功能主要表現(xiàn)在改善心理環(huán)境和增強心理健康。首先,身體運動可使本體產(chǎn)生舒適和快感。這對調(diào)節(jié)和消除不良情緒和心理很有益處。
尤其在比賽狀態(tài)下,隨著賽況的發(fā)展參加者的責任感,自信心,愉快等心境使人產(chǎn)生積極向上、拼搏進取的精神,促進良好的生活習慣的養(yǎng)成。
三、體育活動是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器,使人們的生活空間豐富多彩,舒緩現(xiàn)代社會競爭給人們的壓力,使人們的心理空間寬闊而深邃。運動比賽可使人們在充分理解規(guī)則和遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性,競賽過程中可使人們享有公正、公平;同時體驗團隊協(xié)同、協(xié)力;體驗和承受競爭的勝負情感。
這些都對培養(yǎng)現(xiàn)代人公平競爭的意識,體驗競爭中協(xié)作的意義,和培養(yǎng)協(xié)作的態(tài)度和意識是有積極的遷移作用。另外,通過體育競賽對培養(yǎng)現(xiàn)代人積極進取的生活態(tài)度,培養(yǎng)遵紀守法、尊敬他人、勝不驕敗不餒的性格與行為都有著良好的效果。具有運動員精神的人是現(xiàn)代社會所需要的。
四、體育運動可以優(yōu)化消費結(jié)構(gòu),提高消費與生活質(zhì)量?,F(xiàn)代生活方式中有影響健康的生活行為,還有不合理的飲食習慣與營養(yǎng)結(jié)構(gòu),以及生活環(huán)境的污染和不太有利的安全措施等。
從體育運動與以上行為的關(guān)系看,如果更多地了解體育及運動衛(wèi)生,會更有助于克服飲食和營養(yǎng),休息、環(huán)境、安全等方面的不良行為。擴展資料:體育運動與鍛煉和科學、文明、健康的生活方式有著不可分割的密切關(guān)系。
而高中階段正是身體健康發(fā)展的關(guān)鍵階段,加強體育鍛煉,培養(yǎng)終生體育觀念,建立健康的生活方式,不僅對學生現(xiàn)在的身心健康有裨益,而且還會對學生一生有深遠的影響。
健康如同空氣一樣自然而不可缺,人們常是在缺少它時才感知它的寶貴,健康是基本人權(quán),在追求人人享有健康這一人類的共同愿望中,在努力達到盡可能的健康水平時,切不可忘記體育運動,生活方式對健康的影響,同時還要牢記它們對改善、提高生活質(zhì)量的貢獻,以及它們對保持和增進健康的作用。