現(xiàn)在的孩子越來越多才多藝，音樂藝考也成為高考的重要形式，很多想要走音樂藝考的考生不知有哪些好的院校，我國(guó)目前有12所音樂學(xué)院，如12所音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院等，都是不錯(cuò)的院校。

音樂類藝考生可報(bào)院校有哪些

1.專業(yè)音樂學(xué)院

國(guó)內(nèi)目前共有12所音樂學(xué)院，中國(guó)音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院、深圳音樂學(xué)院。這十二所院校在教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)師資、就業(yè)等方面均屬于佼佼者。

專業(yè)音樂學(xué)校一般也被認(rèn)為是音樂天賦較高、音樂基礎(chǔ)較好的學(xué)子集聚地，因此很多考生都想要沖刺一下。

2.藝術(shù)學(xué)院

國(guó)內(nèi)目前共有6所藝術(shù)類院校，南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院。這些學(xué)院里的專業(yè)分類也是比較細(xì)致的，綜合性比較低，專業(yè)研究性比較高，這也是和其他類別學(xué)校的區(qū)別。

這類學(xué)校適合有較好藝術(shù)基礎(chǔ)和修養(yǎng)的考生報(bào)考，畢業(yè)后也希望能夠從事藝術(shù)類職業(yè)的工作。藝術(shù)學(xué)院的招生考試考生也非常多，竟?fàn)幰埠芗ち摇?/p>

3.北京市重點(diǎn)綜合類大學(xué)

北京市教育資源集中，重點(diǎn)綜合類大學(xué)雖然主要強(qiáng)勢(shì)專業(yè)不在藝術(shù)類，但是綜合性質(zhì)也給藝術(shù)專業(yè)帶來了不少優(yōu)勢(shì)，如中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院等院校開設(shè)的音樂類專業(yè)每年的報(bào)考人數(shù)也很多。

這類學(xué)校的學(xué)生大多都屬于精英型人才，院校大多擁有留學(xué)生院和博士生院，多種多樣的學(xué)科課供學(xué)生選擇，讓畢業(yè)生能夠博采眾長(zhǎng)。

4.師范類大學(xué)

師范類大學(xué)通常是以統(tǒng)考成績(jī)招收本省學(xué)生為多，省外招收的名額比較少。

以師范為主，也有部分其他方向，師范類畢業(yè)就有中等教師資格證書，師范類比較偏向理論教學(xué)，所以對(duì)高考藝術(shù)生的文化課要求也比較高，通常會(huì)以專業(yè)課：文化課=6:4的比例總和錄取。這類學(xué)校通常是專業(yè)課和文化課都有較強(qiáng)實(shí)力的考生的首選，要求考生專業(yè)課文化課兼顧。

音樂類藝考生考些什么項(xiàng)目

1.音樂教育類：聲樂和鋼琴、視聽練耳和音樂知識(shí)、以及素質(zhì)面試等。

開設(shè)此類專業(yè)的高校大多是師范類的院校和綜合性的大學(xué)，會(huì)對(duì)考生的文化成績(jī)要求比較高，適合有藝術(shù)特長(zhǎng)和文化成績(jī)較好的考生報(bào)考。

2.器樂類：主科（相關(guān)器樂擇其一）、聲樂和視唱練耳、音樂知識(shí)和素質(zhì)面試等。除了鋼琴之外，其他樂器則要考生自己攜帶。

3.表演藝術(shù)專業(yè)，主要考4門：主科（聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴擇其一）、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。

音樂類藝考有哪些專業(yè)

1.音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2.音樂學(xué)專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

3.作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧。

側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識(shí)和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識(shí)和技能。

側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計(jì)算機(jī)音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，能較熟練地通過電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

4.錄音藝術(shù)專業(yè)

錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時(shí)又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音（音響）設(shè)計(jì)、錄制的高級(jí)專門人才。

錄音直觀的，讓人們便于理解的概念就是把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要?jiǎng)?chuàng)造的音響記錄下來。該專業(yè)對(duì)聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由該專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長(zhǎng)的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器，播放出來。

5.樂器表演專業(yè)

樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個(gè)方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。