每個(gè)孩子的性格都是不同的，有的安靜，有的活潑，有的好動(dòng)，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候或者給孩子選擇興趣班的時(shí)候，一定要因材施教，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來(lái)幫助孩子選擇適合的班型，這樣才能起到好的效果。

好動(dòng)的孩子適合什么興趣班

1、圍棋

圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，它可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的專注力、創(chuàng)造力以及獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。而且，在雙方博弈的過(guò)程當(dāng)中，能讓孩子養(yǎng)成積極向上永不放棄的精神，最重要的是，如果自家孩子好動(dòng)，學(xué)習(xí)圍棋還能磨練心性，讓他養(yǎng)成沉穩(wěn)的性格。

2、籃球

學(xué)籃球最好的時(shí)間段是6-16周歲，6-10周歲主要是學(xué)一些基本功，基本功要從小打好，要不然到后面再學(xué)就更難了，而且這個(gè)階段孩子的身體也正在發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。10-13周歲則是孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)技術(shù)的階段。

運(yùn)動(dòng)最顯著的好處就是增加體質(zhì)、促進(jìn)生長(zhǎng)，在國(guó)外很多難以理解的課程往往會(huì)安排在體育課之后，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子思維的活躍，智力的發(fā)展也有一定的幫助。

3、武術(shù)

學(xué)習(xí)武術(shù)可以提高孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)身健體。

武術(shù)和舞蹈類似，對(duì)身體的平衡性、協(xié)調(diào)性、柔韌性的要求較高，但武術(shù)不需要配合音樂(lè)。4歲孩子的身體協(xié)調(diào)性及柔韌性發(fā)展較快，但只能學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單武術(shù)動(dòng)作。

建議：孩子好動(dòng)，又比較喜歡武術(shù)的，可以在4-5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)武術(shù)。前期學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作，慢慢增加難度。此外家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子用武術(shù)保護(hù)自己，而不是打架，欺負(fù)小朋友。

選擇興趣班是有講究的，如何為孩子選擇合適的興趣班

一、堅(jiān)持型興趣班

1.音樂(lè)班

音樂(lè)興趣班的種類非常豐富,有側(cè)重通過(guò)各種音樂(lè)游戲等方式,教授孩子音樂(lè)知識(shí)、培養(yǎng)孩子音樂(lè)興趣的音樂(lè)啟蒙興趣班;也有旨在增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)的了解,培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力,提高孩子對(duì)音樂(lè)的興趣程度的音樂(lè)欣賞興趣班;

還有旨在培養(yǎng)孩子樂(lè)感,鍛煉孩子聽(tīng)音、視唱能力的專項(xiàng)音樂(lè)基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)班;更有為大眾所熟悉的各類樂(lè)器班、聲樂(lè)班等。

選擇方法：為孩子選擇音樂(lè)興趣班除了要考慮孩子的興趣、自身素質(zhì)、家庭條件等因素,還要參考孩子優(yōu)勢(shì)智能的表現(xiàn)。

四五歲的孩子的音樂(lè)記憶力、想象力、理解能力、表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步,對(duì)音樂(lè)的悟性與日俱增。不妨為孩子選擇如音樂(lè)欣賞興趣班、視唱聽(tīng)耳訓(xùn)練班以及聲樂(lè)班等,讓孩子進(jìn)行發(fā)聲和歌曲訓(xùn)練,以掌握正確的唱歌姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣等。

2.舞蹈班

對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō),參加有計(jì)劃、系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練,可以增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)身體的柔韌性與肢體的力量。舞蹈興趣班的種類同樣很多,如熱情奔放的拉丁舞、優(yōu)雅高貴的芭蕾舞、溫柔內(nèi)秀的民族舞、氣勢(shì)磅礴的踢踏舞等,各具特色,各有各的風(fēng)格。

選擇方法：為孩子選擇舞蹈興趣班一方面要考慮孩子的興趣,另一方面還要考慮孩子的性格。如果孩子性格比較內(nèi)向,可以為孩子選擇較為熱情、充滿活力的拉丁舞等,讓孩子在感受歡快舞曲的同時(shí),釋放自己的心靈,變得開(kāi)朗活潑。

舞蹈有益于孩子身心健康成長(zhǎng),初學(xué)時(shí)間并無(wú)嚴(yán)格限制。五歲左右的孩子應(yīng)以律動(dòng)訓(xùn)練為主,可適當(dāng)加入一些簡(jiǎn)單的軟開(kāi)度訓(xùn)練,但要恰如其分,不可操之過(guò)急。

二、練習(xí)型興趣班

1.游泳班

玩水是不少孩子的最愛(ài),游泳也是夏季一項(xiàng)非常有益的健身運(yùn)動(dòng)。孩子學(xué)習(xí)游泳,既可培養(yǎng)一種必要的生存技能,同時(shí)也有利于他們身心的發(fā)展。對(duì)鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力、平衡能力以及提高孩子身體免疫力,促進(jìn)孩子體格發(fā)育等各方面都大有裨益。

選擇方法：不到五歲的孩子若是上游泳班,應(yīng)主要以戲水為主,而且最好選擇那種親子游泳班或一對(duì)一的游泳指導(dǎo)班。

五歲以上的孩子在體力、協(xié)調(diào)力等方面雖說(shuō)都有了一定的發(fā)展,但此階段的孩子注意力容易分散,理解力也不是很強(qiáng),需要耐心啟發(fā)。游泳時(shí)要選擇清潔的水池,游泳后要注意馬上讓孩子沖洗干凈,換上干凈衣服。

2.輪滑班

輪滑運(yùn)動(dòng)如今已成為一種時(shí)尚,也備受孩子們的喜愛(ài)。輪滑運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)孩子的大肌肉,尤其是下肢的發(fā)育和大動(dòng)作的發(fā)展,以及身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和反應(yīng)速度,而且還有助于發(fā)展孩子的空間知覺(jué)能力和判斷能力,培養(yǎng)孩子的勇氣、毅力、獨(dú)立能力和自信心。

選擇方法：因?yàn)檩喕枰⒆拥纳眢w具備相當(dāng)?shù)钠胶飧屑跋轮珔f(xié)調(diào)控制能力,也需要有敏捷的肢體反應(yīng),因此三歲以下的孩子最好不要學(xué)習(xí)輪滑。這類興趣班比較適合孩子在假期上。因?yàn)闀r(shí)間連續(xù)性強(qiáng),孩子經(jīng)過(guò)密集、集中式的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí),對(duì)技能的掌握會(huì)比較快。

三、敏感型興趣班

1.美術(shù)班

美術(shù)可以幫助孩子觀察和記錄大千世界，孩子在老師的帶領(lǐng)下,有目的地觀察和描繪不同的事物,會(huì)養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,其感覺(jué)也會(huì)越來(lái)越靈敏。

孩子到了四五歲,空間概念逐漸形成,能夠熟練運(yùn)用涂鴉符號(hào),創(chuàng)造出象征符號(hào)來(lái)表現(xiàn)事物的特征,從而進(jìn)入繪畫(huà)的象征期;而且能夠理解、認(rèn)識(shí)具體的事物,并通過(guò)形狀、顏色、大小來(lái)對(duì)客觀事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

這時(shí)的孩子比較熱衷于畫(huà)太陽(yáng)、人和氣球等。他們手部的控制力雖有所增強(qiáng),但靈活性仍不夠,所以在畫(huà)畫(huà)時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)不流暢、造型與實(shí)際事物相去甚遠(yuǎn)等情況。

選擇方法：父母可以為孩子報(bào)一個(gè)繪畫(huà)啟蒙班,讓孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的線條和形狀,同時(shí)加強(qiáng)其對(duì)色彩的感受。但對(duì)于四五歲的孩子還稱不上是“學(xué)畫(huà)”,應(yīng)重在讓孩子“玩畫(huà)”。

2.手工班

剪紙、折紙、泥塑、陶藝等手工班,能夠充分滿足孩子動(dòng)手的欲望,并有利于培養(yǎng)孩子的觀察能力、手眼協(xié)調(diào)能力,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,提升孩子的智慧。

選擇方法：如果孩子天生好動(dòng),并喜歡擺弄東西,可以考慮選擇其一。手工興趣的培養(yǎng)應(yīng)該循序漸進(jìn),手工技能并非一時(shí)一日就能習(xí)得,應(yīng)給孩子足夠的時(shí)間和空間來(lái)適應(yīng)并接受。

此外,在手工類的興趣班孩子會(huì)接觸一些剪刀等工具,如果使用不當(dāng)可能會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)傷害。因此,太小的孩子最好不要報(bào),在能夠比較靈活地使用剪刀等工具的基礎(chǔ)上再開(kāi)始學(xué)習(xí)。

對(duì)孩子幫助最大、最實(shí)用的興趣特長(zhǎng)班有哪些

1.圍棋、象棋：培養(yǎng)專注力和思維能力

很多下過(guò)圍棋、象棋的人都知道，下圍棋、象棋時(shí)需要對(duì)全局有把握，下一步就要想往后兩步、三步甚至全局的事，所以需要一定的統(tǒng)籌規(guī)劃能力、專注力以及情緒控制力。

圍棋、象棋作為一種益智類游戲，往往考驗(yàn)的是孩子全方面的能力，特別適合活潑好動(dòng)的孩子來(lái)學(xué)，不僅能促使其坐得住、沉住氣，還能使其充分調(diào)動(dòng)各種思維能力，想盡一切方法來(lái)獲勝。

要知道，在下棋時(shí)如果急功近利、沉不住氣，采用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不當(dāng)就會(huì)失敗，這也會(huì)在一定程度上鍛煉孩子的心性，使其接受挫折教育。

2.乒乓球、羽毛球：強(qiáng)身健體并預(yù)防近視

很多父母都不愿意孩子坐在家里看電視，原因很簡(jiǎn)單，一是無(wú)法活動(dòng)身體，二是會(huì)導(dǎo)致近視。

現(xiàn)在，我國(guó)的青少年近視率一直居高不下，除了和課業(yè)壓力大有關(guān)外，和缺乏適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也很有關(guān)系。當(dāng)孩子練習(xí)羽毛球、乒乓球時(shí)，眼球會(huì)隨著球的方向而不斷運(yùn)動(dòng)，這也充分調(diào)動(dòng)了眼球及眼部周圍肌肉、神經(jīng)，對(duì)保護(hù)視力、預(yù)防近視很有效。

孩子們?cè)诰毩?xí)乒乓球及羽毛球時(shí)，需要全身各個(gè)部分協(xié)調(diào)配合，可訓(xùn)練孩子手眼靈活性、專注力、洞察力、空間感等。孩子們?cè)诰毩?xí)羽毛球、乒乓球時(shí)，眼部以及身體其余各部分都能得到鍛煉，還能培養(yǎng)孩子的意志力、自信心，促使其身心健康發(fā)展。

3.舞蹈、鋼琴：開(kāi)發(fā)智力，提升氣質(zhì)

可能有人會(huì)覺(jué)得人的智力是天生的，事實(shí)上，人的智力大部分是要依靠后天培養(yǎng)的，而研究顯示，熱愛(ài)音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的人往往智商會(huì)更高。

孩子學(xué)鋼琴時(shí)能經(jīng)常鍛煉手指，這也能促使他的左右腦得到開(kāi)發(fā)，同時(shí)也能陶冶性情、培養(yǎng)專注力。我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，一個(gè)女孩是否常年學(xué)舞蹈，其實(shí)一眼就能看得出來(lái)。

學(xué)舞蹈的孩子往往姿態(tài)優(yōu)雅，自我管理能力更強(qiáng)，挺拔婀娜的姿勢(shì)也讓她們看起來(lái)很有氣質(zhì)，所以很適合孩子學(xué)。

4.書(shū)法、繪畫(huà)：陶冶情操，提高修養(yǎng)

可能有的孩子覺(jué)得書(shū)法、繪畫(huà)是枯燥的，比如一個(gè)字需要反復(fù)地不斷地練習(xí)，一個(gè)雞蛋需要畫(huà)幾百甚至上千次，可一旦孩子找到了學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)的興趣，就會(huì)很投入，并持之以恒堅(jiān)持下去。

我們知道，孩子的想象力是非常豐富的，他們渴望通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己。孩子在畫(huà)畫(huà)時(shí)可充分發(fā)揮想象力，并利用各種色調(diào)來(lái)表達(dá)自己的想法，所以畫(huà)畫(huà)有助于孩子發(fā)揮想象力、陶冶情操、提高藝術(shù)修養(yǎng)。

?孩子在練習(xí)書(shū)法時(shí)不僅要充分利用手、腕、肘、肩，還要學(xué)會(huì)控制力度，長(zhǎng)期下去能鍛煉孩子的心性，有助于提升審美能力、塑造完美人格。