初一孩子學(xué)習(xí)不好可采取的辦法：1、家長要仔細(xì)分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因，只有查明原因，才能根據(jù)情況采取具體的措施；2、盡快幫助孩子查漏補缺，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力；4、多鼓勵孩子，要多觀察孩子在校的表現(xiàn)，必要時尋求老師的幫助。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因

同學(xué)們在初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的原因有多種，有的同學(xué)是因為聽課效率低，跟不上老師的講課進(jìn)度，無法在課上消化吸收老師講授的內(nèi)容，課后又沒有采取措施查漏補缺；

有的同學(xué)是因為作業(yè)寫得太慢，經(jīng)常要熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，聽課效率很低；有的同學(xué)是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)知識點和做題，知識點和解題方法都沒有掌握到位。只有找到原因，才能采取具體的措施幫助孩子。

2、盡快幫助孩子查漏補缺

如果孩子在初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差，必須盡快采取措施進(jìn)行查漏補缺。首先，同學(xué)們要按照教科書的順序循序漸進(jìn)地梳理基礎(chǔ)知識點，尤其要理解每個知識點的產(chǎn)生原理，而不能用死記硬背的方式記下來，只有這樣才能牢固掌握知識點，并運用正確的知識點解題。

其次，同學(xué)們要在梳理完一個章節(jié)的知識點以后，做一些同步練習(xí)加以鞏固，尤其要仔細(xì)琢磨題目涉及的知識點，并在做完題后認(rèn)真總結(jié)運用知識點解題的步驟和方法，只有這樣才能達(dá)到舉一反三的目的，逐步提高解題能力。

3、給孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長和孩子做好溝通，一起制定一個小目標(biāo)，一起努力往目標(biāo)前進(jìn)。家長是孩子最好的引導(dǎo)者，特別是在初中這個孩子心理方面還不是非常成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差，我們家長也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。也可以和孩子一起指定個目標(biāo)，讓孩子有點計劃有點目標(biāo)感這樣才能有學(xué)習(xí)的動力。

4、多鼓勵孩子

家長要不斷的鼓勵孩子，不要去一味的貶低孩子，說實在的，讀書并非唯一的出路。這個時候家長的心態(tài)非常重要的，我們只能盡量的鼓勵孩子，能取得一定進(jìn)步就是好。說為了孩子的成長，該出的錢還是得出。多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。

初一孩子學(xué)習(xí)需要怎么管教

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，就要自己監(jiān)督自己，自己的事情自己做，整理書桌，檢查作業(yè)都應(yīng)該自己親手完成，而不是還讓父母跟在屁股后面喊著罵著才去學(xué)習(xí)。

2、養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不管是語文，還是英語，都需要我們?nèi)ダ首x，堅持長期的朗讀，你會有意想不到的收獲。初一是為初二初三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，所以不能掉以輕心，希望通過自己的努力，取得優(yōu)異的成績。

3、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，不僅僅要讀名著，還要讀一些人文地理，歷史科學(xué)等一些書籍，這樣可以增加自己的知識閱歷。

4、政史地生新加的四門課，大家都是第一次學(xué)和小學(xué)沒有關(guān)系，如果孩子這四門課也是一塌糊涂，說明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，包括英語如果孩子不背單詞，成績也會很差。初一的語數(shù)外離不開小學(xué)的基礎(chǔ)，而且初中這三門課難度加深，如果孩子在小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么上了初中以后在這三門功課上就會很吃力。

5、初中一年級是小升初的過渡期，多分析下孩子成績差的原因，哪門功課需要加強。另外，這個時候是青春期，容易產(chǎn)生叛逆的情緒，要多關(guān)注孩子的心理變化。多積極正面的引導(dǎo)孩子，不要對孩子有太過激的行為。

初一學(xué)習(xí)方法

1、注重聽課效率，做好課堂筆記，以備復(fù)習(xí)完成作業(yè)時查看。臺上三分鐘，臺下十年功，課堂上老師上課都是經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，所以上課時間一定要認(rèn)真聽講，做好相應(yīng)的筆記。

特別是數(shù)學(xué)一些理科，很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)有這樣一個特點，上課的時候老師一兩句話就能夠點通的問題，如果上課沒有認(rèn)真聽課，下課自己去想，有可能想一兩個小時都想不出來。

2、注意整理，學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影，時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。