當(dāng)一年級的孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不想上學(xué)的時候，大多數(shù)家長都感到非常的疑惑，為什么孩子這么小就厭學(xué)了。其實，孩子是否厭學(xué)和年齡是沒有關(guān)系的，如果孩子在一年級就體會不到學(xué)習(xí)的成就感或者是人際關(guān)系差，孩子自然會不想上學(xué)。

一年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

首先：父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因，是否是因為父母期望過高，脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，孩子在超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)中，就積蓄了對學(xué)習(xí)掌握知識技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。這種情況必須得到改變，作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，合理地調(diào)整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。

其次：幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學(xué)者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。信心、期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學(xué)情緒。

最后：父母要創(chuàng)設(shè)一個寬松的家庭環(huán)境。父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學(xué)習(xí)作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓子女感到嘮叨個沒完。吵雜的家庭環(huán)境會讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學(xué)習(xí)。

家長如何激發(fā)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

1、把課本變得有趣味。家長需要花點心思，可以把語文書上的一些課文，通過讓孩子畫出來或者表演出來，這期間要不斷地鼓勵孩子，孩子其實畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會很開心，會越來越好，千萬不要打擊式教育；

數(shù)學(xué)上一年級主要一些簡單的題，只要孩子用點心，應(yīng)該不算難，在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學(xué)題，先不要多，把孩子嚇到，最初建立信心很重要。

英語方面可以玩玩趣配音，孩子最初會很喜歡那里面的動畫，找一些他喜歡的動畫片段，讓孩子模擬配音，孩子得到肯定后會越來越喜歡的。

2、家庭氛圍很重要。千萬不要擺出家長的威嚴(yán)，光讓孩子學(xué)習(xí)，自己卻在一邊玩手機，看電視，沒有家庭氛圍，孩子內(nèi)心也是抵觸的，憑什么你們都可以玩，只有我這么累？

我兒子就曾經(jīng)問過我，憑什么你們都沒那么累？我最初回答：因為每個人的階段不一樣，你現(xiàn)在的階段就是學(xué)生，學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，等你有了成就，也就是有了資本之后，就可以像媽媽一樣了。

有時候孩子會理解，但是有時候孩子會不服氣，整個家庭里都充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，孩子想不學(xué)都覺得沒意思。

一年級學(xué)生不想上學(xué)的原因

1、內(nèi)在因素：由于學(xué)習(xí)目的不明確，對學(xué)習(xí)沒有興趣，或者本身自制力比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，比較懶惰，這種情況下都可以導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這時家長一定要引起足夠的重視，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2、外在因素：因為家庭教育方式不正確，或者是學(xué)校教育方法的失誤，比如家長對孩子期望過高，達(dá)不到家長的要求之后，家長就會簡單粗暴的對待孩子，比如打罵孩子，導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，或者學(xué)校的教育方法不當(dāng)，比如老師的態(tài)度生硬，或者不良的社會風(fēng)氣的影響。