11歲的孩子比較貪玩，尤其是男孩子，自控力比較差，無法長時(shí)間專注于一件事，所以在上課期間很容易走神，做出一些違反課堂紀(jì)律的行為。但是作為父母，一定要給予他們正確的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們慢慢改善。

11歲男孩上課不認(rèn)真怎么辦

1、父母一定要克服急躁情緒，耐心與孩子溝通?？梢詥枂枴敖裉鞂W(xué)什么了，你覺得哪節(jié)課最有意思，為什么有意思，還有什么不懂的問題，為什么沒學(xué)會(huì)”等，這樣便于了解孩子上課聽講的情況及孩子的興趣，能幫助搞清楚學(xué)生做小動(dòng)作的真正原因，從而因勢利導(dǎo)。

2、平等對(duì)話。你可以多和孩子交流，問他：“老師教書的時(shí)候，你為什么要玩東西？”聽聽孩子如何解釋這種行為。然后告訴他在課堂上要管教，要認(rèn)真聽，別人說話的時(shí)候不注意不尊重，等等。

但是這種溝通的關(guān)鍵不是那個(gè)，而是你應(yīng)該傾聽孩子的想法，及時(shí)表揚(yáng)。家長應(yīng)及時(shí)向老師查詢情況，只要孩子有進(jìn)步，就要表揚(yáng)孩子。對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子，家長可以說：“某某老師告訴我，你今天中文課很專心，明天我們繼續(xù)努力?！?/p>

3、培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。沒有興趣的話，不管學(xué)什么樣的內(nèi)容，孩子都是不情愿的，也學(xué)不進(jìn)去，專注力自然培養(yǎng)不起來。

而孩子和成年人之間的思維方式是不同的，愛玩是孩子的天性，孩子起初只會(huì)玩感興趣，父母就需要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，這才能夠讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，孩子的專注力才容易培養(yǎng)。

4、家長與老師做好溝通。孩子經(jīng)常做小動(dòng)作，不好好上課聽講，最好把孩子安排到最前方，讓老師更加方便注意孩子。老師平時(shí)也多留意一下學(xué)生，家長和老師也要及時(shí)關(guān)于孩子的情況做一下溝通。

11歲男孩上課不認(rèn)真的原因

1、和學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性有關(guān)。有的學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，無心上學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種“負(fù)擔(dān)”。因而，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，那自然也就不會(huì)自覺地學(xué)習(xí)。在課堂上做小動(dòng)作，也就很自然了。

2、家庭環(huán)境不好，夫妻關(guān)系不好。這個(gè)是我們大部分家長可能會(huì)忽略的原因，孩子成長的家庭環(huán)境不好，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，孩子很多的精力都用在擔(dān)心害怕爸爸媽媽吵架上，或者用各種形式吸引爸爸媽媽的關(guān)注上，內(nèi)在不夠安穩(wěn)的孩子，沒有辦法把更多的精力放在自己的學(xué)習(xí)上。

如何讓孩子遵守課堂紀(jì)律

1、家長要經(jīng)常和孩子溝通。孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律，讓老師傷腦筋，讓家長也傷腦筋，特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急的不得了，說孩子又不管用，又不能到學(xué)?？粗?，只能再回到家里，去找出原因，不能批評(píng)和責(zé)罵，要及時(shí)和老師多溝通。

如果孩子表現(xiàn)好的話，希望老師多多鼓勵(lì)，家長也要多鼓勵(lì)，這樣孩子才能去進(jìn)步，像多動(dòng)的孩子一般的都比較聰明，你說什么他肯定會(huì)比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

2、讓孩子明白自己的職責(zé)。不管孩子是小學(xué)生還是初中生亦或是高中生，始終還是個(gè)孩子，他們的自控能力相比成年人差很多，所以父母不要用要求成年人的那些高度來要求孩子，更要懂得孩子愛動(dòng)愛玩的那種天性。

但是，孩子也要讓孩子明白，自己的身份是學(xué)生，那么遵守課堂紀(jì)律，就像你是孩子的父母，就要用心愛孩子一樣。