一年級(jí)是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)的起步階段，家長(zhǎng)都很重視孩子一年級(jí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)始是成功的一半，孩子一年級(jí)的基礎(chǔ)打好了，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)簡(jiǎn)單很多。那么，如果一年級(jí)孩子的成績(jī)很差，家長(zhǎng)該怎么幫助孩子補(bǔ)救呢？

一年級(jí)小孩成績(jī)不好怎么挽救

1、培養(yǎng)孩子的耐心及專(zhuān)注能力。一年級(jí)的孩子好動(dòng)，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學(xué)，四十分鐘的一節(jié)課，總是有三分之二的時(shí)間可能會(huì)左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應(yīng)該想方設(shè)法的運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)培養(yǎng)孩的認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣了。

2、培訓(xùn)孩子獨(dú)立思考的能力。一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的人，他就是一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的人。很多時(shí)候，我們的家長(zhǎng)用以為孩子才一年級(jí)還小，談獨(dú)立思考還早，現(xiàn)在的年紀(jì)還小，只要聽(tīng)大人的話就可以了。如果家長(zhǎng)有這種認(rèn)知就錯(cuò)了，薪薪之火可以燎原，孩子的思考或許會(huì)很單純很淺薄，但只要家長(zhǎng)注意引導(dǎo)和培養(yǎng)也可以成長(zhǎng)為燎原之火。

3、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)始識(shí)字，很多字孩子都不認(rèn)識(shí)，父母可能會(huì)覺(jué)得培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣還早。其實(shí)父母多慮了，孩子雖然識(shí)字不多，但是父母可以給孩子讀兒童讀本，當(dāng)孩子遇到不會(huì)讀的字或不理解的詞時(shí)，父母可以教孩子讀書(shū)。

4、多鼓勵(lì)孩子，少打擊批評(píng)，更不能采用語(yǔ)言威脅。人都是喜歡被表?yè)P(yáng)的，人都有上進(jìn)心，小孩子尤其需要來(lái)自父母的鼓勵(lì)和重視。即使孩子的成績(jī)暫時(shí)落后，但是總有做得比較好的地方吧，挑出一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái)，先給孩子個(gè)好評(píng)，讓孩子能聽(tīng)得進(jìn)后面的指正去。

5、尋求老師的幫助。父母可以私下多和老師溝通，請(qǐng)老師配合多關(guān)注和鼓勵(lì)孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)較多的課堂展現(xiàn)機(jī)會(huì)和成功機(jī)會(huì)，比如，可以請(qǐng)老師在孩子學(xué)得比較好的某一科目的課堂上多提問(wèn)孩子，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，在學(xué)習(xí)上獲得更多的自信心和勝任感。

在孩子一年級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)該狠抓哪些優(yōu)秀習(xí)慣呢

1、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的習(xí)慣。近年來(lái)，有關(guān)寫(xiě)作業(yè)父母被氣到崩潰的新聞屢見(jiàn)不鮮，而這個(gè)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣是一年級(jí)孩子最需要培養(yǎng)的良好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，之后孩子上到高年級(jí)也就不需要父母各種操心了。

2、收拾個(gè)人物品的好習(xí)慣。書(shū)包里的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科可以分類(lèi)用不同顏色的袋子裝好，里面包括各科的卷子，練習(xí)冊(cè)等，分類(lèi)后孩子找出來(lái)會(huì)很清晰，書(shū)包里也干凈整潔。這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成按部就班有計(jì)劃做事的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。良好的作息習(xí)慣才能讓孩子白天有充足的精力來(lái)應(yīng)付一天的學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，孩子在學(xué)校坐一天是挺累的，我參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，坐了三個(gè)小時(shí)的木板凳，都覺(jué)得累得不成。因此，一定要保證孩子的睡眠，不然孩子上課很容易打瞌睡。

4、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。雖然孩子上一年級(jí)就會(huì)以學(xué)習(xí)為主，但是還要保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，比如晚飯時(shí)，媽媽做飯，爸爸可以帶孩子下樓去跑幾圈，或者早晨起床后跑幾圈。在運(yùn)動(dòng)中，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持的力量，揮灑汗水的暢快，同時(shí)收獲更健康的生活和更強(qiáng)健的身體素質(zhì)，這對(duì)孩子未來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都能長(zhǎng)久獲益的。

孩子成績(jī)不理想的原因，主要是這幾點(diǎn)

1、基礎(chǔ)差，上小學(xué)之前基本上沒(méi)有讓他提前學(xué)習(xí)過(guò)小學(xué)一年級(jí)知識(shí)。

2、沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到學(xué)習(xí)的事情沒(méi)有耐心和恒心，不懂思考，但是遇到玩的事情，卻能表現(xiàn)出積極主動(dòng)，精力旺盛。

3、喜歡為自己的缺點(diǎn)找借口，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)和學(xué)習(xí)上的困難而感到慚愧和難過(guò)。對(duì)待學(xué)習(xí)的事情，是個(gè)“糊”的。

4、孩子小時(shí)候一直跟老人，比較受寵，不聽(tīng)話，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。