一年級(jí)男孩數(shù)學(xué)不開竅，家長(zhǎng)不要急，這是急不來的，還不如把精力和時(shí)間用在培養(yǎng)孩子耐心和學(xué)習(xí)上，我們平常要記得多多鼓勵(lì)孩子，陪孩子一起寫作業(yè)，輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)，平常多引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自學(xué)，預(yù)習(xí)新課，慢慢地，孩子就能對(duì)數(shù)學(xué)開竅了。

一年級(jí)男孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語文讀不好；計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡(jiǎn)單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實(shí)就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會(huì)解答。

3、讓孩子主動(dòng)預(yù)習(xí)。新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。

如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

4、認(rèn)真完成作業(yè)。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯“遺忘曲線”的原理，人有在學(xué)習(xí)新知識(shí)后及時(shí)練習(xí)便不容易忘掉，如果不及時(shí)練習(xí)，就很容易遺忘的記憶規(guī)律。因此，鞏固當(dāng)天所學(xué)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)很有必要。

對(duì)于這點(diǎn)我們就要要求學(xué)生作到：做作業(yè)前，先看課本回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)，還要做到“三到一檢查一簽字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清題目，心里想著計(jì)算，手要把答案寫得正確、美觀。

一年級(jí)男孩不寫數(shù)學(xué)作業(yè)怎么辦

1、多和孩子互動(dòng)：平時(shí)多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不懂地問題就及時(shí)問父母。老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)后，家長(zhǎng)可以陪同孩子一起做，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不懂地問題。

2、多去鼓勵(lì)孩子：孩子不愛數(shù)學(xué)，成績(jī)變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵(lì)孩子，并且細(xì)心地指導(dǎo)孩子，孩子一旦有進(jìn)步后就及時(shí)地夸獎(jiǎng)孩子。

一年級(jí)孩子好好寫作業(yè)，需要的是耐心和專注，那我們就著重培養(yǎng)孩子的這兩個(gè)品質(zhì)

1、父母自己要以身作則。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，父母和孩子天天生活在一起，平時(shí)自己的言行舉止也是會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

比如父母平時(shí)說話要有耐心，不要脾氣太暴躁，在孩子面前要心平氣和，有耐心的溝通事情。可以試著和孩子一起閱讀，如果孩子在身邊一會(huì)躺著玩、一會(huì)又坐起來玩，但是他能看見父母耐心閱讀書，也會(huì)受到感染，可以培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣以及耐心。

2、幫助孩子學(xué)會(huì)等待。孩子要是遇到自己喜歡的東西或者做些好玩的事，就總會(huì)迫不及待地想要盡快實(shí)現(xiàn)。

比如，看喜歡的動(dòng)畫片，玩想玩的玩具，去外面的游樂場(chǎng)……有時(shí)候不光是要盡快實(shí)現(xiàn)，還沒什么持久性，一集動(dòng)畫片沒看完就想要看下一集，一副看圖添色的畫沒做完就想要畫下一副，這些也體現(xiàn)了孩子的注意力容易分散的特點(diǎn)。

平時(shí)我們就要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)等待，比如媽媽在忙，但是孩子迫切的想要一個(gè)東西，這時(shí)候就可以告訴他等一下，等媽媽忙完，我就去給你拿。