在孩子的學(xué)習(xí)過程中，部分孩子會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。有的孩子覺得數(shù)學(xué)課程太難就不學(xué)了；有的孩子覺得遲到了就直接不去學(xué)校了；還有的孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)的意義不大，所以導(dǎo)致孩子上學(xué)困難的現(xiàn)象。造成孩子厭學(xué)的原因有很多種，知道了孩子厭學(xué)的原因，家長要正確地引導(dǎo)，這樣孩子才愿意去學(xué)習(xí)。

孩子上學(xué)困難怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時候，他們會變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。

2、面對性格開始自卑時就要幫助孩子重拾信心。孩子在學(xué)習(xí)上感到很吃力，達(dá)不到老師的要求，看著其他人脫口而出的答案，日復(fù)一日孩子會認(rèn)為自己的能力不行，什么事不如別人，家長應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的事情，來讓孩子明白“我是可以的”。

3、教會孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實的行為方法，對于自己不會做的事情直接選擇放棄，或者找一個借口不做，時間一長孩子就不再去想解決問題的方法，因此家長應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對。

4、加強(qiáng)孩子動手操作、動腦思考的能力。對學(xué)習(xí)失去了興趣，沒有了愛好的孩子就不會想嘗試著去探索，發(fā)現(xiàn)問題答案，一味地等著別人來公布結(jié)果，完全不肯動腦筋，家長可以陪孩子一起勤動手多思考，用行動來帶領(lǐng)孩子。

5、家長要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。緊張沖突的環(huán)境不利于學(xué)生的身心發(fā)展，健康、和諧、融洽的家庭關(guān)系是孩子身心健康發(fā)展必不可少的條件。因此，父母應(yīng)為孩子營造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)一個舒適、安靜的生活環(huán)境，使孩子在關(guān)愛中成長，在平靜中學(xué)習(xí)，在歡笑中生活。

6、家長要多與孩子的老師、朋友和同學(xué)溝通。一是從老師那了解作業(yè)的布置情況，以便督促孩子完成作業(yè)。同時還可以針對孩子的學(xué)習(xí)情況與老師協(xié)商幫助策略。二是通過老師，同學(xué)或朋友了解孩子的表現(xiàn)及優(yōu)點。

避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長平時應(yīng)該注意哪些問題

1、創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子主動去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

2、教孩子去發(fā)現(xiàn)問題。對孩子提出來的問題不要急著替孩子解答，可以引導(dǎo)孩子自己去思考，比起家長給的答案孩子會對自己發(fā)現(xiàn)的更加印象深刻。

3、帶孩子到現(xiàn)實生活中去看一看。自然界中有許多讓孩子意想不到的事物，與其跟孩子解釋那么多不如領(lǐng)著孩子去親身經(jīng)歷一下，看一看那些實實在在的，這對孩子也是一種啟發(fā)式的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)孩子的好奇心。正所謂興趣是最好的老師，沒有好奇心哪里有興趣，興趣是指引孩子探索的關(guān)鍵，讓孩子保持好奇心，也就是讓孩子有學(xué)習(xí)的動力。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因是什么

1、當(dāng)家長給孩子定的目標(biāo)太高。孩子無法完成的時候就會產(chǎn)生抵觸的情緒也就是厭學(xué)，干脆放棄不想去學(xué)習(xí)。

2、遇到了前所未有的難題。孩子無法解決，不知道該怎么做，家長又沒有及時的給孩子關(guān)注。

3、學(xué)來學(xué)去每天就是那些。孩子會覺得學(xué)習(xí)枯燥不好玩，對學(xué)習(xí)失去了興趣不想學(xué)。

4、學(xué)習(xí)的時間的太多。導(dǎo)致孩子沒有了玩的時間，孩子的心里就會對玩耍才是一種厭惡人心情感。