學(xué)生不寫作業(yè)，是一種常見的現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)采用一些懲罰的手段，但是正處于叛逆期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的懲罰手段不僅不能夠奏效，反而會(huì)引發(fā)學(xué)生的叛逆心理，因此家長(zhǎng)們一定要合理的引導(dǎo)和教育孩子。

天天不寫作業(yè)的學(xué)生怎么辦

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。因?yàn)樾W(xué)生思維不成熟，對(duì)事情分辨能力還沒有形成，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為上學(xué)，寫作業(yè)都是為完成老師布置任務(wù)而已，根本就不知道完成作業(yè)是為了鞏固自己上課所學(xué)知識(shí)。是提高自己的技能。

所以家長(zhǎng)要在日常生活中多去注意引導(dǎo)，多去和老師溝通。千萬(wàn)注意不能去訓(xùn)斥學(xué)生，不能讓學(xué)生產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的心理。

2、多去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在家里，家長(zhǎng)要多提問題，問題還要聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生有興趣來(lái)解決問題，有興趣來(lái)參與。也可以把作業(yè)題設(shè)計(jì)進(jìn)去，這樣學(xué)生就會(huì)慢慢熱愛學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題，達(dá)到按時(shí)完成作業(yè)之目的。

3、給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在很多年輕家長(zhǎng)喜歡玩麻將，學(xué)生放學(xué)回家看不到家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)甚至玩起來(lái)根本就不管不問孩子作業(yè)完成沒有？這樣孩子肯定不能認(rèn)真寫作業(yè)甚至根本就不寫作業(yè)，久而久之就不想寫作業(yè)了？所以家長(zhǎng)一定要給孩子營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)任務(wù)。

4、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育。這對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)亩嗳ソo學(xué)生設(shè)計(jì)小目標(biāo)，目標(biāo)任務(wù)按班級(jí)好中差學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生在完成目標(biāo)后家長(zhǎng)及進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

學(xué)生不寫作業(yè)的原因一般有以下幾種

1、注意力不集中，寫的慢。邊寫邊玩，寫作業(yè)不專心，造成寫不完。 

2、懶惰，不愛動(dòng)筆。有些孩子智力并不差，但沒有好習(xí)慣，非常懶惰，不愛動(dòng)筆。

3、作業(yè)題目不會(huì)。由于孩子的基礎(chǔ)比較差，老師留的題目不會(huì)做，造成學(xué)習(xí)困難，身邊的家長(zhǎng)不能及時(shí)解決孩子遇到的困難，孩子本身又不想辦法，久而久之，就如同滾雪球一般，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛寫作業(yè)。

4、特殊家庭對(duì)孩子管理不力。現(xiàn)在父母離異的家庭越來(lái)越多，有的家庭孩子由爺爺奶奶管理，他們年齡偏大，能負(fù)責(zé)孩子的生活就不錯(cuò)了，那里顧得上孩子的學(xué)習(xí)。

孩子天天不寫作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢

1、我們需要提高孩子的學(xué)習(xí)效率。這意味著家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子在學(xué)習(xí)中的效率，因?yàn)楹⒆硬粚懽鳂I(yè)和不完成作業(yè)是兩個(gè)不同的問題。如果孩子的效率低下，他們會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè)，這會(huì)讓他們變得不喜歡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)高效的方法，例如制定計(jì)劃、分配任務(wù)、避免分心等。

2、我們需要鼓勵(lì)孩子，而不是抱怨和責(zé)備。當(dāng)家庭作業(yè)的量增加時(shí)，家長(zhǎng)不能抱怨老師和學(xué)校。這樣做會(huì)影響孩子的心態(tài)，使他們不喜歡寫作業(yè)。相反，我們應(yīng)該幫助孩子樹立正確的心態(tài)，讓他們更加樂意學(xué)習(xí)。

3、我們需要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理。孩子需要父母的支持和幫助，這樣他們才會(huì)更有動(dòng)力去寫作業(yè)。如果父母不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)感到被忽略，從而不喜歡寫作業(yè)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。