孩子喜歡抄答案，家長首先要冷靜，通過各種渠道了解孩子喜歡抄答案的原因，例如孩子不會做，或者是因為老師布置的作業(yè)太多，孩子做不完，就選擇了抄答案，根據(jù)孩子的原因，對癥下藥，幫助孩子改變這一不好的習(xí)慣。

孩子喜歡抄答案怎么辦

1、對癥下藥促改變。家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)答案現(xiàn)象之后，首先要搞清楚孩子為什么要抄答案。孩子抄答案不外乎這樣幾種原因：不會做、不愿做、來不及做、怕做錯。

家長明白孩子抄作業(yè)答案的原因之后，應(yīng)靜下心來多問幾個為什么，并及時和老師溝通，探討背后的原因，讓孩子在被理解和信任的基礎(chǔ)上，逐步改掉這個壞習(xí)慣。矯正孩子的抄作業(yè)行為要有一定的針對性，各類解決策略都需要提供。

2、收答案。抄答案肯定是不正確的，而且也是不行的，既讓孩子失去了練習(xí)的機(jī)會，也讓孩子學(xué)會了投機(jī)取巧，不利于誠信人格的培養(yǎng)。那就先給孩子把答案撕掉，然后收起來。但是在收的時候家長不要說我看到你抄答案，所以收起來?？梢哉f是老師在群里統(tǒng)一通知，讓家長把答案收起來，給孩子保留面子，不會和家長產(chǎn)生對抗。

3、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

4、針對基礎(chǔ)太差的孩子，一是多引導(dǎo)教育。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，二是想辦法給孩子彌補(bǔ)落下的功課。每天的作業(yè)能做多少做多少，就是不能允許孩子照抄。

5、一分為二的對待。有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機(jī)可乘，從而養(yǎng)成懶得動腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

6、多和老師聯(lián)系。做到家校聯(lián)合，雙管齊下，力求徹底糾正掉孩子抄作業(yè)的不良習(xí)慣。

孩子喜歡抄答案的表現(xiàn)

1、寫作業(yè)的時候不讓家長陪同。之前的作業(yè)總是讓人陪著，遇到難題就不愿意思考，開始問人，這道題該怎么解；現(xiàn)在不讓人陪著，問孩子有不會的嗎？孩子總是都會，沒有不會的題，之前的那種難題，現(xiàn)在都可以正確的寫出答案了。

2、效率提升了。之前的作業(yè)總是熬到晚上10點(diǎn)才能寫完，有些數(shù)學(xué)題比較難，孩子總是計算兩三遍才能得出正確答案；現(xiàn)在回家有時候半個小時，一個小時作業(yè)就全部完成了，而且正確率也提高了很多。

3、平時會做題，考試成績老是上不去。平時在家里寫作業(yè)很努力，每次都是按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)，但是成績出來的時候，總是在及格線上，每次在家完成的都很好，但是到學(xué)?？荚嚨臅r候都不會了。

為什么孩子喜歡抄答案

學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在日常的生活中，老師留的作業(yè)過多，學(xué)生雖然會寫，知道怎么寫，但是完成作業(yè)的時間過長，占用了孩子下課和休息的時間，孩子覺得時間不夠用，每次回家總是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就該睡覺了，根本沒有多余的時候做其他事情，產(chǎn)生了懶惰的心理。

學(xué)習(xí)能力的問題。孩子在課堂上還沒有完全聽懂，下課又有這么多的作業(yè)，孩子想寫，但是不會，如果不做，第二天上課肯定要被老師批評，所以孩子選擇抄作業(yè)。